У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а самоутверя самоуважения каждого ее члена

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

Семья обесп-ет взаим-е личн-ти и об-ва.семья м. выст-ть в кач-ве + и - ф-ра восп-я.

Семья – соц.пед.группа людей, предназначенная для оптимального удовлет-я потреб-ей, самосохр-я(продолж рода) , самоутвер-я, самоуважения каждого ее члена.

Функции:

- генеративная (продолжение чел рода)

Явл биол потребностью людей. Имеет огромное эконом зн-е. Семья без детей духовно неполноценна.

- первичной социализации

Родивш-ся дети несут в себе только задатки. Необходимо общение, Дея-ть

- экономич-я

- хоз-бытовая

Семья- основа хоз-й ячейки об-ва

- гедонистическая (поддержание физ здоровья, уход за детьми)

- рекреационная, психотерапевтическая

Семья- сфера абсолютной защиты

  •  дает первые уроки жизни
  •  семья – осн среда обит-я и ж/д детей в ранний пер-д их жизни

Целью сем восп-я явл формир-е таких кач-в личн-ти,кт позволяет ей безболезненно приспос-ся к взрослой жизни.

  ЗАДАЧИ:

  •  создать макс условия для роста и разв-я реб-ка, но не забывать о себе, о своем разв-ии
  •   передать опыт созд-я и сохр-я семьи
  •  Научить детей полезным прикладным умениям и навыкам, кт напр-ны на самообслуживание
  •  Воспитать чув-во собст дост-ва, цен-ти собст я

ПРОБЛЕМЫ СОВР СЕМЬИ

С 90-х гг – проблемы экон-е

- проблемы асоциальные(нарк,проституция)

- психологич (невер-ть, ревн-ть)

- медицинские ( ВИЧ)

- неполная семья

ПРОБЛЕМЫ СЕМ ВОСП-Я:

  •  ухуд-сь усл-я дать детям высокий Ур-нь кач образ-я
  •  недостаточное вним-е удел-ся восп у детей самост-ти,инициативы
  •  изм-сь взаимоотн-я со школой
  •  нет времени на общение
  •  проблемы неполной семьи
  •  разные установки детей и род-ей
  •  конфликты между поколениями

ВЗАИМ_ЗЬ СЕМЬИ И ШК:
это 2 равноправных субъекта

З составляющих пед помощи семьи:

1) образоват-я,кт вкл-т 2 напр-я Дея-ти:помощь семье в обуч и восп детей

Проблемы:

- зн-е личного примера и авторитета род-ей в восп-ии детей

- роль матери и отца

- взаимоотн-я различ поколений в семье

- сущность самовосп-я и ее ф-ии

-поощрение и наказание детей в семье

Причины и послед-я дет алк-ма, токсикомании, проституции

Практич зан-я: повысить роль семьи

3) посреднический комп-т вкл-ет:

- помощь в орг-ии ( напр-е на орг сем отдыха)

- помощь в координации(активизация разл-х ведомостных служб

- помощь в информировании

Пед Дея-ть родителей делится на:

- конструктивную,в кт опр-ся цель восп-я, состав-е собств плана

- организатор-ю. вкл-т орг-ю жизни детей:спорт, труд, режим, и орг-ю собст жизни,отпуск

- коммун-ю. вкл-т устан-е оптим-х взаимоотн-й.




1. Тема 3.2.Анализ эффективности внешнеторговых сделок Цель семинарского занятия- разобраться в особенностях
2. постфольклор 1
3. квартире ООН Глобальный договор ставит задачу развития принципов социальной ответственности бизнеса учас
4. МайндМедиа АРТ Заключение Список использованной литературы
5. Создание туристического агентства Нова Тур
6. История тренажёр
7. YYY за период с 1 января по 31 декабря 20XX г
8. Бумага и цифровая печать.html
9. младший Jesse Oliver rons Jr ldquo;Барум барум барум барипити барипити барипитиrdquo;.html
10. Ю В Манн У истоков русского романа