У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

УТВЕРЖДАЮ методист 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

«УТВЕРЖДАЮ»

методист ______________

1.ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРАКТИКАНТА

С 1 апреля по 27 мая 2013 года

п/п

Содержание работы

Дата

1

1. Организационное собрание в                                                                             ГКБС(К)ОУ школа интернат   для детей с нарушение слуха 1-2 вида  (Цели практики, Задачи практики).

2. Ознакомление с базой: помещение администрации, спортивный зал, …..

3. Знакомство с персоналом, учащимися.

01.04.2013

2.

1. Ознакомительные занятия по ФК в начальных, средних, старших классах .

02.02.2013

3

1.  Анализ урока Габова Александра 2 Б класса.

2.  Беседа обсуждение ошибок допущенных на уроке.

03.02.2013

5.

1. Подготовка конспкта, изучение литературы.

2. Посещение урока математики  у 4 «б» класса с целью изучения специфики детей.

04.02.2013

6.

1. Анализ урока Крутикова Алексея у 1А класса беседа обсуждение ошибок.

2. Подготовка конспекта,  изучение литературы….

05.02.2013

7.

1. Знакомство с классом и классным руководителем.

2. Проведение урока у 4 «б» класса, беседа с дефектологом о допущенных ошибках.

08.02.2012

8.

Проведение урока у 4 «б» класса, беседа с учителем по физической культуре.

09.02.2013

9.

Анализ урока Габова Александра у 2 «б» класса.

Обсуждение ошибок.

10.02.2013

10.

Проведение мероприятия ко дню «Космонавтики у 1 «а» и 2 «б» класса.

Подготовка конспекта, изучения литературы…

11.02.2013

11.

Анализ урока Крутикова Алексея у 1 «а» класса. и Габова Александра у 2 «б» классов. Обсуждение ошибок. Подготовка конспекта.

12. 02.2013

12.

Проведение урока, Беседа с дефектологом   и учителем по физической культуре.

15. 02.2013

13.

Анализ урока Крутикова Алексея у 1 «а» класса.

Проведение урока, обсуждение ошибок допущенных на уроке.

16. 02.2013

14.

Анализ урока Габова Александра у 2 «б» класса. Посещение урока рисования для выставки на лучший рисунок на тему : «Космическое путешествие».

17. 02.2013

15.

Подготовка конспектов, изучение литературы, работа с документацией для отчета по практике.

18. 02.2013

16.

Анализ урока у Крутикова Алексея у 1 «а» и Габова Александра у 2 «б» класса

19. 02.2013

17.

Проведение уроков  под руководством Кургузовой Т.Г. и Зубениным А.П.

22. 02.2013

18.

Проведение урока в 8 «б» классе под руководством Курузовой Т. Г. Обсуждение ошибок.

23. 02.2013

19.

Проведение уроков в 7 б и 11 б классе под руководством Зубенина А.П.

24.02.2013

20.

Подготовка отчетов по педагогической практике, работа с литературой, проверка документации.

25.03.2013

21.

Завершение педагогической практики …

26. 03.2013


«УТВЕРЖДАЮ»

методист ______________

2.ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ НА ИНСТРУКТОРА-МЕТОДИСТА ЛФК (МАССАЖИСТА)

  1.  Общее положения

1.1. Инструктор-методист ЛФК относится к категории специалистов.

1.2. На должность инструктора-методиста ЛФК назначается лицо, имеющее высшее физкультурное образование с дополнительной подготовкой по лечебной физкультуре и массажу и стаж работы по профилю не менее (3; 5).

1.3. Назначение на должность инструктора-методиста ЛФК и освобождение от нее производится приказом руководителя учреждения.

1.4. Инструктор-методист ЛФК должен знать:

1.4.1. Законы Российской Федерации и иные нормативные правовые акты по вопросам здравоохранения.

1.4.2. Теорию и методику физического воспитания.

1.4.3. Основы клинической симптоматики основных заболеваний.

1.4.4. Показатели функционального и физического состояния организма в норме и патологии.

1.4.5. Методы исследования и оценки физического развития и работоспособности.

1.4.6. Содержание двигательных режимов.

1.4.7. Влияние на патологический процесс различных процедур и комплексов лечебной физкультуры и массажа.

1.4.8. Специальное оборудование, аппаратуру и технику безопасности при работе с ней.

1.4.9. Формы и методы пропаганды здорового образа жизни и санитарно-просветительной работы.

1.4.10. Законодательство о труде и охране труда Российской Федерации.

1.4.11. Правила внутреннего трудового распорядка.

1.4.12. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

2. Обязанности

2.1. Разрабатывать гимнастические и массажные комплексы для проведения занятий по лечебной физкультуре и процедур с пациентами.

2.2. Осуществлять в учреждении здравоохранения методическое руководство средним медицинским персоналом (инструкторы по лечебной физкультуре, медицинские сестры).

2.3. Анализировать состояние методической работы по лечебной физкультуре и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.

2.4. Изучать и распространять современные методы лечебной физкультуры по восстановлению физического здоровья и коррекции нарушений двигательной активности больных и инвалидов.

2.5. Организовать работу по повышению квалификации среднего медицинского персонала.

2.6. Контролировать качество выполнения средним медицинским персоналом занятий по лечебной физкультуре и процедур.

2.7. Участвовать совместно с врачом в осмотре больных с целью определения методики их реабилитации.

2.8. Вести занятия в особых случаях.

3. Права

3.1. Получать информацию, необходимую для качественного выполнения функциональных обязанностей.

3.2. Вносить предложения руководству по совершенствованию качества медицинской помощи населению, улучшению организации труда.

3.3. Отдавать распоряжения младшему медицинскому персоналу отделения лечебной физкультуры, контролировать объем и качество выполненной им работы, осуществлять контроль над работой техника по ремонту оборудования и оснащения отделения лечебной физкультуры.

3.4. Принимать участие в работе совещаний, конференций, секций, медицинских ассоциаций, на которых рассматриваются вопросы, относящиеся к профессиональной компетенции.

3.5. Повышать свою квалификацию, аттестоваться на присвоение квалификационной категории.

4. Ответственность

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах действующего трудового законодательства Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах действующего административного, уголовного и гражданского законодательства Российской Федерации.

4.3. За ошибки в проведении лечебных мероприятий, повлекшие за собой тяжкие последствия для пациента, - в пределах действующего административного, уголовного и гражданского законодательства Российской Федерации.

  

«УТВЕРЖДАЮ»

                                                                              методист ______________

3.РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ЛФК И ПРОЦЕДУР МАССАЖА

Группы лечащихся или оздоравливающихся

ДНИ И ЧАСЫ ЗАНЯТИЙ

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

Массаж:

-

12.00-14.00

-

12.00-14.00

-

выходной

ЛФК:

Групповые  занятия

10.00-12.00

-

10.00-12.00

-

10.00-12.00

10.00-12.00

ЛФК:

Индивидуальные занятия

-

10.00-12.00

-

10.00-12.00

-

выходной


«УТВЕРЖДАЮ»

                                                                              методист ______________

4. ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ЗАНИМАЮЩИХСЯ

Группа занимающихся: ампутация голени, щадяще- тренирующий, 34-45 лет.

(диагноз, стадия заболевания, двигательный режим, возраст)

Задачи:   

  1.  Формирование культи.
  2.  Подготовка к первичному протезированию.
  3.  Обучение пользованием протезом.
  4.  Предупреждение контрактуры и атрофии мышц.
  5.  Профилактика плоскостопия.
  6.  Профилактика сколиоза.

п/п

Частные задачи

Средства

Номер занятия

1    2     3    4    5    6    7    8    9  10

1.

Улучшение кровообращения в культе

Физические упражнения, массаж

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

Уменьшение болевых ощущений

Физические упражнения, фантомная гимнастика

+

+

+

+

3.

Восстановление подвижности в усеченной конечности

Физические упражнения, массаж, занятия на тренажерах

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4.

Восстановление чувствительности

Физические упражнения, массаж

+

+

+

+

+

5.

Укрепление мышц здоровой и усеченной конечности

Физические упражнения, занятия на тренажерах

+

+

+

+

+

+

6.

Обучение ходьбе на протезе

Протезные средства, физические упражнения

+

+

+

+

+

7.

Снятие психоэмоциональной нагрузки

Игры с малой и средней подвижностью, дыхательные упражнения

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

8.

Укрепление мышц свода стопы

Физические упражнения, занятия на тренажеров, упражнения с предметами

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

9.

Формирование навыка правильной осанки

Упражнения у стены, упражнения с предметами

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

10.

Вытяжение позвоночника

Физические упражнения на вытяжение позвоночника

+

+

+

+

+

11.

Укрепление мышц спины

Физические упражнения

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


«УТВЕРЖДАЮ»

                                                                              методист ______________

5. ПЛАН-КОСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ЛФК № 1

Дата проведения: 19.02.2013

Продолжительность занятия: 30 минут

Место проведения: зал ЛФК

Наблюдаемый: Любовь Алексеевна – возраст 48 лет

Диагноз: ампутация голени

Двигательный режим: свободный режим

Задачи занятия:

         1. Подготовка культи к протезированию

2. Укрепление здоровья

3. Улучшение кровообращения в культе

         4. Укрепить мышечные группы, производящие движения в суставе,      подготовить вышерасположенные сегменты конечности и туловища к механическому воздействию гильзы.

Инвентарь: стул, гимнастический коврик


И.п

Выполнение упражнения

Количе-ство повторов

Методические указания

Подготовительная часть 3'-4'

1

2

3

4

Лежа на спине, руки вдоль туловища

Лежа на спине руки вдоль туловища

Лежа на спине руки вдоль туловища

Лежа на спине руки вдоль туловища

Руки через стороны вверх – вдох, вниз выдох

Ротация рук в плечевых суставах кнаружи и внутрь

Круговые движения в голеностопном суставе сохранившейся ноги

Согнуть руки к плечам, поднять вверх, опустить в исходное положение

5

6 – 8

6 – 8

6 - 8

Выполнять медленно

Прижимать к плоскости опоры

Выполнять поочередно в правую, затем в левую сторону

Выполнять в ускоряющемся темпе, при поднятии рук вдох

Основная часть 23'-25'

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Сидя, руки на поясе

Сидя, руки на поясе

Лежа на спине, руки вдоль туловища

Лежа на спине

Лежа на животе, руки под подбородком

Лежа на животе, руки в упоре на пол

Лежа на спине

Лежа на спине руки на поясе

Сидя, упор сзади

Лежа на спине, руки в стороны или на поясе, ноги согнуты, опора на стопу

Лежа на спине руки вверху

Лежа на животе, руки под подбородком

Стоя на сохранившейся ноге

Стоя на коленях,  руки на поясе

Сидя, упор сзади

Сидя руки на поясе

Лежа на спине,  руки вдоль туловища

Лежа на спине

Лежа на животе, руки под подбородком

Лежа на животе, руки под подбородком

Внутренняя и наружная ротация ног в тазобедренных суставах

Напрячь ягодичные мышечные группы, затем расслабить

Правую руку поднять верх, прижать к плоскости опоры. Одновременно прижать левую ногу к опоре. Затем руку опустить, ногу расслабить. Тоже левой рукой и правой ногой.

Правую ногу поднять, опустить влево, поднять, исходное положение.  То же левой ногой

Поочередно сгибать и разгибать коленные суставы

Отжимание (выпрямлять руки, поднимая туловище вверх – назад)

Дыхательное упражнение с движением рук

“ Велосипед “ – упражнение с максимальным сгибанием и разгибанием ног в суставах ( коленных и тазобедренных )

Поднимать таз вверх с опорой на руки

Согнутые ноги положить влево, затем вправо

Правую руку и левую ногу поднять, опустить, затем наоборот. Поочередное сгибание рук и ног

Разгибать ноги в тазобедренных суставах одновременно и поочередно

Присесть и встать, поднимая руки вверх

Повороты туловища вправо и влево с одновременным разгибании рук в стороны

Напряжение четырехглавых мышц бедер, поочередно и одновременно с обеих сторон

Повороты головы вправо и влево

Взмахом руки пытаться сесть, снова лечь, отдых

Спокойное дыхание

Поочередно разгибать прямые ноги, как при плавании стилем “ кроль “

Дыхательное упражнение с выпрямлением рук и прогибанием в грудном отделе позвоночника

6 - 8

6 - 8

6 – 8

6 – 8

6 – 8

6 – 8

4 – 6

10

6 – 8

6 – 8

12

6 – 8

6 – 8

6 – 8

6 – 8

6 – 8

6

4 – 6

3 – 5

4 - 6

Выполнять с максимальной ротацией, медленно, дыхание не задерживать

При сокращение мышц туловища приподнимается вверх

Прижатие к опоре удерживать до 2 секунд на вдохе, расслабление на выдохе

Поднятая нога прямая в коленном суставе

Выполнять с полной амплитудой сгибания и разгибания

Больным среднего возраста при отжимание таз не поднимать

Выполнять медленно

Дыхание не задерживать

При поднимании таза вверх – вдох, опускании – выдох

Плечи от плоскости опоры не отрывать, дыхание не задерживать

Выполнять в среднем темпе, дыхание не задерживать

При разгибании вдох, в исходном положении выдох

При вставании – вдох, приседании – выдох

При разгибании рук – вдох, исходном положении – выдох

Движение колена вверх, удерживать до 2 – 3 с

Выполнять медленно

Выполнять медленно, при попытки сесть – выдох

Дышать произвольно

Дыхание не задерживать, дышать произвольно

Дыхание не задерживать

Заключительная часть

24

Лежа на спине или сидя

Фантомно-импульсивная гимнастика

2'-3'

Выполнять под метроном

Оценка за конспект и проведение занятия _____________________________

Методист _____________________________




1. Реферат- Уроки родиноведения в школе и техническом вузе
2. непотопляемый Сэм
3. Антропогенные экологические факторы.html
4. Тема 1 Философия как социокультурный феномен Что буквально означает греческое слово философия
5. 2014 уч года п-п Ф
6. Общие сведения 1
7. Экономико-географическая характеристика Аргентины
8. Назначение телескопа
9.  В состав молекулы хлорофилла в качестве металла ~ комплексообразователя входит-
10. погасить. Суффиксальный- домдомик.
11. История лошади по повести Л
12. Задание для групп- 1 Каждой группе выпадает страна группа должна подготовить визитную карточку которая ол
13. тема отвечающая на вопрос- ldquo;что и как делатьrdquo; когда возникают жизненные проблемы
14. военного коммунизма расценивая ее не просто как сумму вынужденных войной чрезвычайных мер а как прорыв в
15. правовой договор Учебное пособие Минск 2006 УДК 347
16. і Майже Що не скажеш про людей
17. Реферат- Опыт планирования в западных странах
18. статья А.Гуревича перевод В
19. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Львів 1999 р
20. Конкурентоспособность продукции и основные направления ее повышения на примере предприятия.html