Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Уровни организации живой материи

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) ко всему курсу

1. Уровни организации живой материи.

2. Определение жизни. Признаки живого организма в отличие от неживого.

3. Современные теории развития жизни на Земле. Теория Опарина.

4. Биологическая надежность систем и функций организма. Органоиды

животной клетки и их функции.

5. Клетка - как основа живого организма.

6. Структурное обеспечение функций клетки в условиях экологической адаптации организма.

7. Прокариотические и эукариотические клетки.

8. Ткани. Структурно-функциональная организация тканей.

9. Механизмы и проявления адаптации биологических тканей.

10. Строение, местоположение и классификация эпителиальной ткани.

Регенерация.

11. Строение, местоположение и классификация соединительной ткани.

12. Строение и функции крови. Основные механизмы иммунитета.

13. Строение и функции трофических видов соединительной ткани.

14. Строение, местоположение и функции разных видов хрящевой ткани.

15. Особенности строения разных видов плотной соединительной ткани.

16. Строение, местоположение и функция различных видов мышечной ткани. Механизмы адаптации мышечной ткани.

17. Нервная ткань. Строение, функции. Классификация нервных клеток. Возрастные изменения.

18. Роль белков в жизнедеятельности организма.

19. Нуклеиновые кислоты. Их роль в жизнедеятельности организма.

20. Строение молекулы ДНК, репликация, принцип комплементарности, генетический код.

21. Роль биополимеров в организме человека.

22. Биосинтез белка и его значение для передачи наследственной информации.

23. Роль жиров в организме человека, их строение и классификация.

24. Роль углеводов в организме человека. Полисахариды.

25. Понятие наследственности. Методы изучения наследственности человека.

26. Законы Менделя.

27. Понятие генотип, фенотип, доминантные и рецессивные признаки.

28. Значение работ Моргана для изучения наследственности. Сцепленное наследование.

29. Генетика. Понятие наследственности и изменчивости. История исследований в области генетики.

30. Генетика пола. Хромосомный набор человека. Половые хромосомы.

31. Наследование, сцепленное с полом.

32. Болезни человека, передающиеся с половыми хромосомами. Механизм наследования.

33. Способы деления половых клеток. Хромосомный набор этих клеток.

34. Изменчивость признаков. Классификация изменчивости.

35. Закономерности изменчивости.

36. Модификационная изменчивость. Норма реакции организма. Влияние экологических факторов.

37. Наследственная изменчивость, ее классификация.

38. Мутационная изменчивость, Мутагенные экологические факторы, вызывающие аномалии развития человека.

39. Классификация мутаций.

40. Наследственные болезни человека.

41. Современная синтетическая теория эволюции органического мира.

42. Движущие силы эволюции.

43. Механизмы естественного отбора в популяции.

44. Панмиксная популяция. Закон Харди-Вайнберга.

45. Генетические механизмы, действующие в изолированных популяциях.

46. Механизмы видообразования.

47. Направления эволюционного процесса.

48. Движущие силы антропогенеза.

49. Этапы эволюции человека.

50. Взаимосвязь биологических и социальных факторов в эволюции человека.

51. Теории возникновения человеческих рас. Моногенизм.

52. Этапы эмбриогенеза человека.

53. Органогенез человека. Происхождение тканей и органов. Аномалии развития.

54. Периодизация индивидуального развития.

55. Сенситивные периоды и влияние в эти периоды экзогенных факторов.

56. Возрастно-половые перекресты в перипубертатном периоде.

57. Признаки полового диморфизма.

58. Закономерности, по которым проходят процессы роста и развития организма.

59. Влияние факторов среды, изменяющих темпы онтогенеза.

60. Экзогенные факторы роста и развития.

61. Эндогенные факторы роста и развития.

62. Биологический возраст и критерии его оценки.

63. Акселерация и возможные причины ее возникновения. Экологические факторы, ускоряющие индивидуальное развитие.

64. Темпы индивидуального развития человека.

65. Пропорции тела человека. Методы оценки пропорций тела.

66. Возрастные изменения пропорциий тела человека. Влияние экзогенных факторов на изменение пропорций тела.

67. Пропорции тела человека и спортивная специализация.

68. Компоненты массы тела человека. Изменение под действием физических нагрузок.

69. Значение оценки биологического возраста для индивидуализации тренировочного процесса.

70. Конституция человека и методы ее оценки. Конституциональные признаки.

71. Связь телосложения с экологическими факторами. Адаптивные типы.

72. Экологические правила Аллена и Бергмана применительно к разным этническим группам.




1. Основна діяльність
2. Принятие христианства на Руси
3. Статья- Оргия как она есть
4. Вариант 4 1 Теоретический вопрос
5. Экономические механизмы развития российского рынка газа в условиях глобализации мировой экономики
6. Реферат- Елизавета Английская
7. комунікативні вправи на засвоєння інтонаційної моделі Low Flling tone
8. Саратовский государственный технический университет Методическое руководство к л
9. Реферат- Природа детства и предмет детской психологии
10. Понятие правовой системы Право как уже неоднократно отмечалось представляет собой сложный феномен сост
11. Методы исследования систем пищеварения Тесты
12. теорией ума и мозга котор предлагает чтобы эксплуатационный принцип мозга был целостным параллельным и а
13. Курсовая работа- Правовой статус Всемирной Торговой Организации
14. либо из школ усвоить принципы обеих.html
15. ЕЭС России PricewterhouseCoopers ВиммБилльДанн и др
16. транспортного отделения ДТО входят следующие здания и сооружения- приемный узел руды с корпусом крупног
17. Лекция 9. Скалярное векторное и смешанное произведения векторов 9
18. Взаимодействие педагога и ребенка как фактор развития творческой активности дошкольника.html
19. ПОВТОРЕНИЕ И ПЕРЕВОД Переведите на русский язык- lmny~n~n n~fusu 81 milyon
20. В общем виде конфликт может быть определен как социальное отношение социальное взаимодействие между двумя.html