Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Десятичные дроби.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Тираспольская средняя школа №14

РЕФЕРАТ

на тему:

«Десятичные дроби»

Подготовил:

Тирасполь – 2004 г.

Из истории десятичных и обыкновенных дробей

В Древнем Китае уже пользовались десятичной системой мер, обозначали дробь словами, используя меры длины чи: цуни, доли, порядковые, шерстинки, тончайшие, паутинки. Дробь вида 2,135436 выглядела так: 2 чи, 1 цунь, 3 доли, 5 порядковых, 4 шерстинки, 3 тончайших, 6 паутинок. Так записывались дроби на протяжении двух веков, а в V веке китайский ученый Цзю-Чун-Чжи принял за единицу не чи, а чжан = 10 чи, тогда эта дробь выглядела так: 2 чжана, 1 чи, 3 цуня, 5 долей, 4 порядковых, 3 шерстинки, 6 тончайших, 0 паутинок.

Предшественниками десятичных дробей являлись шестидесятеричные дроби древних вавилонян. Некоторые элементы десятичной дроби встречаются в трудах многих ученых Европы в 12, 13, 14 веках.

Десятичную дробь с помощью цифр и определенных знаков попытался записать арабский математик ал-Уклисиди в X веке. Свои мысли по этому поводу он выразил в "Книге разделов об индийской арифметике".

В XV веке, в Узбекистане, вблизи города Самарканда жил математик и астроном Джемшид Гиясэддин ал-Каши (дата рождения неизвестна). Он наблюдал за движением звезд, планет и Солнца, в этой работе ему необходимы были десятичные дроби. Ал-Каши написал книгу "Ключ к арифметике" (была издана в 1424 году), в которой он показал запись дроби в одну строку числами в десятичной системе и дал правила действия с ними. Ученый пользовался несколькими способами написания дроби: то он применял вертикальную черту, то чернила черного и красного цветов. Но этот труд до европейских ученых своевременно не дошел.

Примерно в это же время математики Европы также пытались найти удобную запись десятичной дроби. В книге "Математический канон" французского математика Ф. Виета (1540-1603) десятичная дробь записана так 2 135436 - дробная часть и подчеркивалась и записывалась выше строки целой части числа.

В 1585 г., независимо от ал-Каши, фламандский ученый Симон Стевин (1548-1620) сделал важное открытие, о чем написал в своей книге "Десятая" (на французском языке "De Thiende, La Disme"). Эта маленькая работа (всего 7 страниц) содержала объяснение записи и правил действий с десятичными дробями. Он писал цифры дробного числа в одну строку с цифрами целого числа, при этом нумеруя их. Например, число 12,761 записывалось так:

1207À6Á1Â12

или число 0,3752 записывалось так:

37‚5ƒ2„.

Именно Стевина и считают изобретателем десятичных дробей.

Запятая в записи дробей впервые встречается в 1592г., а в 1617г. шотландский математик Джон Непер предложил отделять десятичные знаки от целого числа либо запятой, либо точкой.

Современную запись, т.е. отделение целой части запятой, предложил Кеплер (1571) - (1630 гг.).

В странах, где говорят по-английски (Англия, США, Канада и др.), и сейчас вместо запятой пишут точку, например: 2.3 и читают: два точка три.

Действия над десятичными дробями

1. Сложение (вычитание) десятичных дробей

При сложении (вычитании) десятичных дробей пользуются следующим правилом:

а) уравнивают количество знаков после запятой в обеих дробях (с помощью нулей); 

б) записывают дроби друг под другом так, чтобы запятая оказалась под запятой;

в) выполняют действие, не обращая внимания на запятую;

г) подставляют в результате запятую под запятыми в данных дробях

Пример: Сложить 5,607 и 4,1

1. Уравниваем количество знаков после запятой в обеих дробях: 5,607 и 4,100

2. Записываем дроби друг под другом так, чтобы запятая оказалась под запятой:

+

  5,607

4,100

3,4. Выполняем действие, не обращая внимания на запятую: 9,707

 

2. Умножение десятичных дробей

 

2.1. Умножение десятичной дроби на натуральное число

При умножении десятичных дробей на натуральное число используют правило

а) умножают дробь на это число, не обращая внимания на запятую;

б) в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено в данной дроби

 

 

Пример: Умножить 8,607 на 5

1. Умножаем дробь на число, не обращая внимания на запятую:

х

  8,607

       5

43,035 .

2. В полученном произведении отделяем 3 знака справа: 43,035

 

 

2.2. Умножение десятичных дробей

а) выполняют умножение, не обращая внимания на запятые;

б) отделяют запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе

 

Пример: Умножить 1,25 на 2,04

1. Записываем дроби друг под другом так, чтобы запятая оказалась под запятой:

х

  1,25

2,04

+

  500

250       .

2,5500   .   

2. В полученном произведении отделяем 4 знака справа: 2,5500

 

3. Деление десятичных дробей

 

3.1. Деление десятичной дроби на натуральное число

 

При делении десятичной дроби на натуральное число запятая ставится в частном, когда заканчивают деление целой части.

Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых

 

Пример: Разделить 0,644 на 92

 

-

  0,644   92

0          0,007

-

  06

  0

-

    64

    0

-

    644

  644

       0

 

3.2. Деление десятичной дроби на десятичную дробь

а) в делимом перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе;

б) после этого выполнить деление на натуральное число

 

Пример: Разделить 2,808 на 0,12

 

1. Переносим в числе 2,808 запятую в право на 2 знака, так как у нас в числе 0,12 два знака после запятой, и наша задача сводится к делению 280,8 на 12.

                                                     280,8  12

                                                     24       23,4

                                                       40

                                                       36

                                                         48

                                                         48

                                                           0

 

Получаем 280,8 : 12 = 23,4.

Литература

1. Депман И.Я. История арифметики. М.: Просвещение, 1965. 415 с.

2. Свечников А.А. Путешествие в историю математики или Как люди учились считать: Книга для тех, кто учит и учится. М.: Педагогика-Пресс, 1995. 168 с.




1. Для будівництва 4 доріг використовується гравій із 3 кар~єрів із запасами 600 780 та 420 ум
2. контрольная работа Тест по дисциплине СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ для 3 курса отделения Социология
3. Варіант 7 1. Сучасний стан екологічних проблем в Україні на прикладі місця проживання району області рег
4. Размещение месторождений песка, песчаногравийных смесей и легкоплавких глин Кольского региона в связи с дегляциацией
5. ТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И МОДЕЛЕЙ Л А Б О Р А Т О Р Н А Я Р А Б О Т А по э к о н о м е т р и к е Вариан
6. Потребительским кооперативом является добровольное объединение граждан и юридических лиц на основе членст.html
7. Использование ЕВРО в международных расчетах
8.  Основные направления и школы древнеиндийской философии
9. Тема - Перенесення проектів землеустрою в натуру
10. Аттестации гражданских государственных и муниципальных служащих
11. Особенности подбора и адаптации менеджеров по туризму среди выпускников ВУЗов
12. тема. В рын. экке перераспе фин
13. ТРИ ТОВАРИЩА В двух группах LIGHT и MSTER
14. суета сует все суетаКнига Екклесиаста очень противоречива одни стихи опровергают другие другие подтверж
15. Иркутский государственный университет путей сообщения ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАН
16. По теме- СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ И МЕДИЦИНСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В
17. Наименование должности главы муниципального образования устанавливается в уставе муниципального образова
18. Введение 3 Понятие экономическая сущность и механизм функционирования
19. Построение логической модели исследуемой системы
20. тема и ее составные частиТеория двойственности памяти.html