Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Раздел 2 Методические указания для студентов
Дисциплина "Типовые промышленные технологии и системы" изучается будущими экономистами-менеджерами по специальности 080502 "Экономика и управление на предприятии (промышленность)"
Рабочая программа сформирована на основе государственного образовательного стандарта (ГОС) по специальности "Экономика и управление на предприятии (промышленность)" и дисциплине "Типовые промышленные технологии и системы",
которая имеет следующую структуру: элементы технологического процесса, земельные ресурсы, сырье и нергия в народном хозяйстве; обогащение и окускование полезных ископаемых; металлургия черных и цветных металлов; литейное и прокатное производство; промышленность строительных материалов; химические производства; промышленная инфраструктура.
Предмет изучения дисциплины "Типовые промышленные технологии и системы" последовательное изучение основ получения и обработки, включая: подготовку сырых материалов и топлива; производство черных и цветных металлов; технологии строительных материалов и химических производств, а также промышленную инфраструктуру. Данная дисциплина в структуре учебного плана включена в раздел инженерно-технических дисциплин и играет большую роль в подготовке менеджеров-экономистов, так как анализ отдельных прогрессивных технологий в различных отраслях народного хозяйства позволит расширить представления о них.
Цель курса - изучение прогрессивных технологий в различных отраслях народного хозяйства, закономерностей развития технологических процессов производства, формирования технологических систем, научить будущего специалиста использовать полученные знания в процессе учета, контроля и анализа хозяйственной деятельности, финансирования, кредитования и управления производством.
Задачи учебной дисциплины:
- ознакомить студентов с технологическими процессами, применяемыми в различных отраслях промышленности;
- облегчить восприятие студентами сложного курса;
- научить принимать экономически оптимальные решения;
- дать общие понятия по прогнозированию развития многофакторных технологических процессов;
- формирования знания по улучшению экономических показателей производства;
- научить понимать технологические и технические термины в различных отраслях производства.
К особенностям изучения данной учебной дисциплины следует отнести такие аспекты, как изучение закономерностей развития технологических процессов производства, формирования и развития технологических систем, способов оценки их качественного состояния, что позволит экономистам широкого профиля не только овладеть навыками анализа научно-технической динамики производства, но и принимать экономические решения с учетом научно-технического развития.
Формы организации учебного процесса заключаются в том, что лекционный материал развивается и закрепляется на практических знаниях, а также предусмотрены индивидуальные занятия со студентами кроме консультаций по курсу.
К умениям, приобретенным студентами в процессе изучения курса, необходимо предъявлять следующие требования: иметь конкретное представление о самом производстве, его структуре, передовых технологических процессах. Без знания конкретных технологий, технологических возможностей того или иного процесса, видов производимой продукции, экономист не может обеспечивать качественное выполнение поставленных перед ним задач.
В результате освоения курса специалист должен уметь:
- формулировать основные задачи по организации и управлению предприятием и производственным персоналом с целью достижения высокой эффективности производства, лучшего использования ресурсного потенциала, увеличения прибыли в условиях рыночной экономики;
- содействовать лучшему приспособлению производства к требованиям рынка путем выпуска конкурентоспособной продукции и реализации прогрессивных технологических процессов
- оценивать процессы и устройства по обеспечению энерго- ресурсосбережения и защиты окружающей среды при осуществлении различных промышленных технологий;
- проводить экономическую оценку различных технологических процессов и нововведений;
- выполнять расчеты по отдельным составным частям технологических производств предприятий.
Требования к уровню усвоения содержания
Освоение содержания курса предполагает проведение промежуточного и итогового контроля знаний. Промежуточный контроль осуществляется при помощи оценки выполнения контрольных работ, включающих тесты и решение задач, а так же подготовка рефератов. Итоговая оценки формируется в большой системе, которая состоит из баллов, полученных студентами за промежуточные контрольные работы, тесты, рефераты и текущую работу в семестре. Итоговая оценка формируется по результатам промежуточного контроля и письменного итогового зачета по всему курсу.
2.Формы текущего и итогового контроля. Критерий оценки знаний студентов
В процессе изучения дисциплины используется текущий и итоговый контроль. Оценками «2», «3», «4», «5» определяется уровень знаний студентов. Формами контроля знаний студентов очной формы обучения является текущий, промежуточный и итоговый контроль.
|
Формы контроля |
Формы контроля |
|
Текущий контроль: |
|
|
-знаний, |
Защита домашних по индивидуальным заданиям |
|
-умений |
Выполнение домашних и индивидуальных заданий |
|
Промежуточный контроль Аттестация (два раза в семестр) |
Тестовое задание По результатам выполнения заданий и тестирования |
|
Итоговый контроль |
Зачет |
Знания и умения студентов при текущем и промежуточном и итоговом контроле на дневном отделении оцениваются на «отлично», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Итоговая оценка знаний и умений по дисциплине на дневном отделении складывается из трех частей:
- 40% оценки текущего контроля;
- 30% оценки за тестовое задание;
- 30% оценки за экзамен.
Критерии оценки по дисциплине:
- «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач;
- «хорошо» - выставляется студенту, показавшему всесторонние систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике, но допустив в ответе или в решении задач некоторые неточности;
- «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментный, разрозненный характер знаний, при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применить полученные знания по образцу в стандартной ситуации;
- «неудовлетворительно» - выставляется студенту, ответ которого содержал пробелы в знании основного содержания учебной программы дисциплины и не умеющий использовать полученные знания при решении практических задач.
3.Учебно-тематический план дисциплины "Типовые промышленные технологии и системы"
Таблица 1 – Учебно-тематический план дисциплины "Типовые промышленные технологии и системы"
|
Наименование разделов |
Объем часов |
|||
|
Всего |
Аудитор работа |
Самост. работ |
||
|
Лекций |
Практ. занятий |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Очная форма обучения |
||||
|
Учебный план группы ЭП-07 |
||||
|
10 |
6 |
2 |
|
|
34 |
8 |
2 |
24 |
|
56 |
10 |
6 |
40 |
|
22 |
4 |
8 |
10 |
|
40 |
10 |
12 |
18 |
|
24 |
6 |
10 |
8 |
|
23 |
6 |
12 |
5 |
|
Всего |
215 |
50 |
50 |
115 |
|
Форма итогового контроля: Зачеты в 3 и 4 семестрах. |
||||
|
Учебный план группы МР-07 |
||||
|
6 |
2 |
4 |
|
|
9 |
2 |
2 |
5 |
|
12 |
4 |
4 |
4 |
|
6 |
2 |
2 |
2 |
|
10 |
2 |
4 |
4 |
|
7 |
2 |
2 |
3 |
|
6 |
2 |
4 |
|
|
Всего |
58 |
16 |
18 |
24 |
|
Форма итогового контроля: Зачет в 3 семестре |
Содержание разделов дисциплины "Типовые промышленные технологии и системы" для специальности (080502) "Экономика и управление на предприятии (промышленность)", "Маркетинг".
Признаки классификации технологических процессов. Основные составляющие технологии. Виды готовой продукции и отходы. Разделение промышленности по предмету труда.
Природные ресурсы. Сырье и энергия в народном хозяйстве.
Классификация природных ресурсов. Переработанное сырье. Топливо. Вода. Воздух. Энергия. Шахтовые материалы и их характеристики.
Сырые материалы и их подготовка. Подготовка к обогащению. Методы обогащения. Утилизация отходов обогащения. Окусковывание концентратов и мелочи полезных ископаемых. Высокотемпературные методы окусковывания. Брекетирование, агломерация и окомкование с обжигом. Загрязнение окружающей среды. Безобжиговые методы окусковывания.
Общие сведения. Гидрометаллургия. Пирометаллургия
черных металлов. Сырьевая база. Производство чугуна. Устройство доменной печи и схема производства чугуна. Продукты доменной плавки. Интенсификация и технико-экономические показатели доменного процесса.
Сталеплавильный передел. Общая характеристика. Кислородно-конвертерный процесс. Электроплавка. Внепечная обработка и разливка стали. Прямое получение железа.
Пирометаллургия ферросплавов и цветных металлов. Производство сплавов кремния, марганца, хрома. Металлургия меди. Свойства и исходное сырье. Характеристика основных технологических процессов. Металлургия алюминия. Технологическая схема производства.
Литейное производство. Общие сведения. Литейные материалы и их плавка. Литейные формы и заливка металла. Охлаждение и выбивка отливок, источники пыле- и газовыделения. Специальные методы литья.
Определение, классификация и свойства строительных материалов. Искусственные неорганические строительные материалы. Безавтоклавный бетон. Железобетон. Классификация бетонов. Технология бетонов.
Строительные растворы. Автоклавные материалы. Керамика. Стекло и изделия из минеральных расплавов.
Естественные неорганические материалы.
Искусственные строительные материалы на основе органических вяжущих.
Комбинированные строительные материалы.
Коксохимическое производство и его продукция. Переработка нефти. Характеристика нефтепродуктов. Методы переработки. Загрязнение и защита окружающей среды в нефтяной отрасли.
Комплексная переработка природных газов сложного состава.
Производство полимерных материалов. Общие сведения о полимерах. Пластмассы. Каучук и резина.
Электроэнергетика. Значение энергии и виды электростанций. Типовые энергетические установки. Нетрадиционная энергетика. Передача и распределение электроэнергии.
Транспорт: Железнодорожный, автомобильный, водный, воздушный. Промышленный и трубопроводный транспорт.
Вопросы для зачетов "Типовые промышленные технологии и системы".
1)Классификация технологических процессов.
2)Элементы технологического процесса.
3)Структура народного хозяйства.
4)Характеристика и классификация природных ресурсов.
5)Сырье и энергия в народном хозяйстве.
6)Классификация и характеристика топлива.
7)Использование воды, воздуха и кислорода в промышленном производстве.
8)Шахтовые и футеровочные материалы и их характеристики.
9)Природные и искусственные источники тепловой энергии.
10)Вторичные энергетические ресурсы.
11)Состав и структура металлургического завода с полным и неполным металлургическим циклом.
12)Основные и побочные продукты различных металлургических производств.
13)Сырые материалы и их подготовка к обогащению.
14)Способы и средства обогащения.
15)Окускование концентратов и мелочи полезных ископаемых.
16)Высокотемпературные методы окускования.
17)Безобжиговые методы окускования.
18)Дробление и измельчение.
19)Грохочение и классификация.
20)Подготовка топлива и железорудного сырья для доменного процесса.
21)Процессы внедоменного прямого восстановления железа.
22)Продукция различных производств черной металлургии.
23)Роль и значение металлов в жизни общества.
24)Гидрометаллургия. Этапы гидрометаллургических процессов.
25)Пирометаллургия черных металлов.
26)Сырьевая база черной металлургии.
27)Устройство доменной печи для производства чугуна.
28)Продукты доменной плавки.
29)Интенсификация и технико-экономические показатели доменного процесса.
30)Общая характеристика сталеплавильного передела.
31)Классификация процессов производства стали, их характеристика и особенности.
32)Классификация чугунов, сталей и ферросплавов. Их свойства и области применения.
33)Сущность и особенности кислородно-конвертерного процесса.
34)Разновидность кислородно-конвертерных процессов и их характеристика.
35)Способы увеличения доли металлолома, используемого в конвертерной плавке.
36)Раскисление и легирование стали.
37)Характеристики спокойной, кипящей и полукипящей сталей.
38)Внепечная обработка стали.
39)Разливка стали сверху и снизу.
40)Непрерывная разливка стали.
41)Электросталеплавильное производство.
42)Ферросплавное производство.
43)Металлургия меди.
44)Металлургия алюминия.
45)Общие сведения о литейном производстве, литейных материалов и продукции.
46)Специальные методы литья.
47)Обработка материалов давлением. Разновидности ОМД.
48)Сущность и схемы прокатного производства.
49)Виды прокатной продукции.
50)Технологическая основа прессования, ковки и штамповки металла.
51)Технологические процессы прокатки и волочения.
52)Технологическая схема производства строительной извести.
53)Основы получения гипсовых вяжущих.
54)Искусственные керамические строительные материалы.
55)Строительные растворы. Керамика.
56)Стекло и изделия из минеральных растворов.
57)Естественные неорганические материалы.
58)Искусственные строительные материалы на основе органических вяжущих.
59)Комбинированные строительные материалы.
60)Бетон и железобетон.
61)Полимербетоны и бетонополимеры.
62)Древесно-цементные материалы и изделия.
63)Кислоты: серная, азотная, соляная, фосфорная.
64)Производство минеральных удобрений.
65)Комплексные удобрения и микроудобрения.
66)Получение газов. Разделение воздуха на кислород и азот.
67)Получение водорода и синтез аммиака.
68)Технологическая схема коксохимического производства.
69)Сырье для коксования и продукция коксохимического производства.
70)Переработка нефти и характеристика нефтепродуктов.
71)Переработка природного газа.
72)Общие сведения о полимерах.
73)Пластмассы. Каучук и резина.
74)Производство полимерных материалов.
75)Электроэнергетика и ее значение в народном хозяйстве.
76)Виды электростанций и их место в единой энергетической системе страны.
77)Газогенераторы тепловых энергетических установок.
78)Передача и распределение электроэнергии.
79)Нетрадиционная энергетика.
80)Транспорт общего назначения.
81)Характеристика транспорта специального назначения.
82)Промышленный и трубопроводный транспорт.
4.Учаебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература:
Дополнительная литература:
5.Графики самостоятельной работы студентов
График самостоятельной работы студентов очной формы обучения по учебному плану группы ЭП-07 по дисциплине "Типовые промышленные технологии и системы".
|
Общее количество часов по учебному плану -215 часов |
||||||||
|
Аудиторная работа – 100 часов |
Самостоятельная работа – 115 часов |
|||||||
|
Форма аудиторных занятий (час) |
Виды самостоятельной работы (час) |
|||||||
|
№ недели |
№ и тема раздела |
24 часа лекции |
8 часов практические занятия |
16 часов изучение теоретического материала |
16 часов решение практических задач |
16 часов составление практических задач |
10 часов подготовка рефератов по теме |
10 часов индивидуальные занятия |
|
1-3 |
1 Структура народного хозяйство и элементы технологического процесса |
6 |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
|
4-7 |
2 Обогащение и окускование полезных ископаемых |
8 |
2 |
6 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
8-16 |
3 Металлургия горных и цветных металлов |
10 |
6 |
10 |
10 |
10 |
4 |
6 |
|
Всего |
24 |
8 |
68 часов |
|||||
|
Весенний (4ый) семестр 2008-2009 гг. |
||||||||
|
4 Литейное и прокатное производства |
4 |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
5 Промышленность строительных материалов |
10 |
12 |
4 |
4 |
4 |
2 |
4 |
|
|
6 Химические производства |
6 |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
7 Промышленная инфраструктура |
6 |
12 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
|
Всего |
26 |
42 |
47 часов |
|||||
|
Итого |
50 |
50 |
115 часов |
График самостоятельной работы студентов очной формы обучения по учебному плану группы МР-07 по дисциплине "Типовые промышленные технологии и системы".
|
Общее количество часов по учебному плану -58 часов |
||||||||
|
Аудиторная работа – 34 часов |
Самостоятельная работа – 24 часов |
|||||||
|
Форма аудиторных занятий (час) |
Виды самостоятельной работы (час) |
|||||||
|
№ недели |
№ и тема раздела |
24 часа лекции |
8 часов практические занятия |
16 часов изучение теоретического материала |
16 часов решение практических задач |
16 часов составление практических задач |
10 часов подготовка рефератов по теме |
10 часов индивидуальные занятия |
|
1 |
1 Структура народного хозяйство и элементы технологического процесса |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
2-3 |
2 Обогащение и окускование полезных ископаемых |
2 |
2 |
- |
2 |
- |
3 |
- |
|
4-8 |
3 Металлургия горных и цветных металлов |
4 |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
- |
|
9-10 |
4 Литейное и прокатное производства |
2 |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
|
11-13 |
5 Промышленность строительных материалов |
2 |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
- |
|
14-15 |
6 Химические производства |
2 |
2 |
- |
- |
- |
3 |
- |
|
16-17 |
7 Промышленная инфраструктура |
2 |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего |
16 |
18 |
24 часа |
Самостоятельная работа студента.
В современной вечной школе все большую роль играет самостоятельный учебный труд студентов, роль которого в формировании современного высококвалифицированного специалиста исключительно высока. Ведь именно в процессе индивидуальных занятий воспитываются и развиваются важнейшие качества, знания и навыки. У студента формируется психологическая потребность в систематическом самообразовании.
Научить студента получать знания не только в готовом виде, а и уметь их добывать самостоятельно, воспитывать у студента потребность в постоянном обновлении, расширении и применение этих знаний – основной смысл самостоятельной работы.
В ходе самостоятельной работы должна осуществляться главная функция обучения – закрепление знаний, получение новых и превращение их в устойчивые умения и навыки.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине "Типовые промышленные технологии и системы" осуществляется в аудиторное и внеаудиторное время.
Самостоятельная работа в аудиторное время предусматривает: выполнение самостоятельных работ, решение задач, оперативный опрос, собеседование, тестирование.
Самостоятельная работа студентов во внеаудиторное время предусматривает: проработку полученного материала и работу с научно-технической литературой при изучении лекционного курса, вынесенных на самостоятельную проработку; подготовку к семинарам и практическим занятиям; решение задач, выданных на практических занятиях.
Результаты аудиторной и внеаудиторной работы студентов учитываются при вынесении итоговой оценки зачета по бальной системе. Для студентов плохо работающих в течении семестра проводится письменный зачет по всему курсу.