Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема; г редкие виды 3

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

                                    Вариант  8

1. Целенаправленно созданное человеком сообщество – это:

   а.- биосфера;      б.- биоценоз;                                                     в. – микробиоценоз;    г. - агроценоз

2. К объектам глобального мониторинга относится

   а.- атмосфера;  б.- приземный слой воздуха;

   в. – агроэкосистема; г. - редкие виды

3. Полезные ископаемые недр планеты относятся к:

а.- неисчерпаемым природным ресурсам;                                  б.- возобновляемым природным ресурсам;                                в.-невозобновляемым природным ресурсам;                              г.- пополняющимся ресурсам.

4. Парниковый эффект возникает в результате накопления в атмосфере:

а.- угарного газа;     б.- углекислого газа;    в.- диоксида азота;          г.- оксидов серы

5. Важная роль атмосферы заключается в том, что она  защищает живые организмы от:

а.- резких колебаний температуры;    б.- канцерогенных веществ;   в.- радиоактивного загрязнения;                                г.- возбудителей заболеваний.

6. К антропогенным экосистемам относится

   а.- биоценоз;    б.- биогеоценоз; в. – агроэкосистема;

   г. - микробиоценоз

7. Разрушение озонового слоя ведет к увеличению заболеваний:

а.- желудочно-кишечного тракта;   б.- сердечнососудистой системы;  в.- кожи;  г.- органов дыхания.

8. Вещества, вызывающие раковые заболевания, называют:

а.- биогенными;  б.- канцерогенными;  в.- пирогенными;              г.- абиогенными.

9. Ограничивающим фактором для жизни растений на больших глубинах является недостаток:

а.- пищи; б.- тепла;  в.- света; г.- кислорода.

10.Антропогенными называют факторы:

а.- связанные с деятельностью человека;                                       б.- абиотического характера;                                                                в.- обусловленные историческими изменениями земной коры;  г.- определяющие функционирование биогеоценозов.

11. К абиотическим факторам среды относят:

а.- подрывание кабанами корней;                                                           б.- нашествие саранчи;                                                                 в.- скопление помета в колониях птиц;                                      г.- обильный снегопад.

12.Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, - это недостаток:

а.- света;  б.- тепла;  в.- воды;  г.- минеральных веществ.

13. Какие вещества относятся к косному веществу

а.- живое вещество;                                                                     

б.- почва;                                                                           

в.- минералы;

г.- залежи ископаемого топлива — нефти, газа, угля

14. К биотическим компонентам экосистемы относят:

а.- газовый состав атмосферы;                                                    б.- состав и структуру почвы;                                                                        в.- особенности климата и погоды;                                                 г.- звенья пищевых цепей.

15. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере:

а.- создают органические вещества из минеральных;                 б.- окончательно разлагают органические вещества до           минеральных;                                                                                в.- разлагают минеральные вещества;                                         г.- потребляют готовые органические вещества.

16. Водоем, заселенный разнообразными видами растений и животных, - это:  

а.- биогеоценоз;  б.-экосистема;  в.- биосфера;  

г.- агроэкосистема.

17. Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных,  - это:

а.- продуценты;   б.- консументы I порядка ;  в.- деструкторы;  г.- автотрофы.

18. Увеличению численности популяции жертв способствует:

а.- сокращение численности хищников;                                     б.- увеличение численности паразитов;                                      в.- увеличение численности конкурентов;                                  г.- смена экосистем.

19. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты, в отличие от продуцентов:

а.- участвуют в образовании органических веществ из        неорганических;

 б.- разлагают органические остатки и используют             заключенную в них энергию;

  в.- используют солнечный свет для синтеза питательных  веществ.

 г.- потребляют готовые органические вещества.

20.  Главной причиной сокращения видового разнообразия в глобальном масштабе является       

а.- вырубка лесов;  

б.- интродукция новых видов;

в. - разрушение мест обитания в результате хозяйственной

     деятельности человека;

г. - загрязнение атмосферного воздуха




1. Тема- Парламентская республика
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Київ ~1
3. Азовская гимназия Азовского района Омской области Подвигу народа жить в веках вечер па
4. нагревание камнями
5. ВП Горячкина Отчет о посещении Государственной Третьяковской Галереи
6. Истории государства и права зарубежных стран Предмет методология и периодизация значение истории
7. Университет Маерчака 2 2
8. Становлення та розвиток банківської справи
9. тематика 3 15 5 4 5 10 4 варианта ответа 13; 69; 1118.
10. вариант2013 г. Раздел 1задания по чтению.
11. тематического описания таких кривых
12. МОДУЛЬ 1. Поняття та ознаки науки.
13. Статья- Мораль, право, политика как этическая сфера
14. Программы по организации практических занятий по криптографическим дисциплинам
15. Хронология исторических событий в России XVI-XVII вв
16. Центральных вопроса
17. Мы еще поднимемся 10
18. е постижение человеком меры собственного невежества
19. Реферат на тему НАРУШЕНИЯ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ Работу выполнил студент 4 курса 3 гру.html
20. Форма разрешения конфликта