У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Составила- учитель музыки Гриценко Т

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

Детская музыкальная школа № 14

Беседа,  посвященная  творчеству

Петра Ильича Чайковского.

Составила:

учитель музыки

Гриценко Т.Е.

Кемерово 2009

Тихо, тихо рядом сядем –

Входит музыка в наш дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном,

И раздвинутся вдруг стены –

Вся земля видна вокруг:

Плещут волны речки пенной,

Чутко дремлют лес и луг.

Вдаль бегут степные тропки,

Тают в дымке голубой…

Это – музыка торопит,

И ведёт нас за собой.

 * Исп. фрагмент пьесы «Апрель»

Музыка, которая сейчас звучала, и к которой мы сегодня пришли в гости, написана замечательным русским композитором П.И.Чайковским.

То, о чём вы сейчас узнаете, произошло очень-очень давно.

В Петербурге, где долгое время жил П.И., издавался журнал, который назывался «Нувелист» - от слова «новелла», что значит – небольшой рассказ. Журнал выходил каждый месяц, и в каждом номере читателей ждал приятный сюрприз: ноты музыкальных пьес для рояля, сочинённые П.И. Каждая имела название одного из месяцев года.

А сколько месяцев в году? (Отв. детей)

Правильно. 12 месяцев в году, 12 номеров журнала и 12 муз пьес: январь, февраль, март ….

Все они потом были объединены в альбом красочных, музыкальных зарисовок, который получил название «Времена года».

А мы сегодня с вами открыли этот альбом на весенней страничке, и услышали пьесу «Апрель».

А почему именно «Апрель»?  (Отв. детей)

И потому, что 25 апреля день рождения П.И.Чайковского. Его музыка необыкновенно прекрасна. Каждый звук её проникает в глубину нашего сердца, нашей души.

Вместе с музыкой хорошей

К нам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней –

Не спугнуть бы нам его.

Очень скоро «Новый год». А что же это за праздник такой? (Отв. детей)

Давайте мы с вами помечтаем, пофантазируем под музыку П.И.Ч. «Сладкая греза».

П.И. был правдивым, отзывчивым и чутким человеком, поэтому его с ранних лет любили все окружающие. П.И. очень любил детей любил возиться со своими маленькими племянниками, а их у него было 7. Он без устали придумывал для них праздники с кострами, фейерверками и, конечно танцами, где он сам аккомпанировал на рояле.

Его маленький племянник, Володя, в отведённые для занятий часы с трудом осваивал премудрости игры на фортепиано. Сидя на веранде за чаем, П.И. слышал, как в соседней комнате терзает гаммы и этюды незадачливый «пианист». Ему стала жалко малыша, и он решил написать цикл лёгких фортепианных пьес, разнообразных по характеру, с оглядкой на трудности начинающего, пьес лёгких, запоминающихся, с интересными названиями. Так появился «Детский альбом» - 24 пьесы «Посвященный Володе Давыдову».  (Показ красочной, иллюстрированной книги) Здесь встречаются картины природы и названия детских игр, сказочные персонажи и танцевальные мелодии.

Льётся музыка рекой,

Вьётся нотною строкой,

Снова звуков половодье

Захлестнуло всё вокруг.

И кораблики мелодий

Выплывают из-под рук.

Их волна крутая кружит

Но сдержать не может, нет.

В царство кукол, мир игрушек

Мы плывём за ними вслед.

? Во что любят играть девочки?  (Отв. мальчики)

* «Новая кукла»

? А мальчики любят играть? (Отв. девочки)

Мы деревянные солдаты,

Мы маршируем левой-правой,

Мы стражи сказочных ворот,

Их охраняем круглый год.

Мы маршируем чётко, браво.

Нам не страшны преграды.

Мы охраняем городок,

Где музыка живёт!

* «Марш деревянных солдатиков»

Услышали, как отчеканивает шаг в забавном марше игрушечное войско? А что означает слово «марш»?  (Отв. детей)

Слово марш означает шествие. Под музыку людям шагать удобнее. Ритм музыки хороший дирижёр и сами звуки могут командовать движением.

Звенят колокольцами песни-сказки,

Таинственные мелодии

Какие созвучия, какие краски –

Совсем небывалые, вроде бы.

Травой они шуршат под ногою,

Звездой в озёрах качаются.

То вдруг обернутся Бабой Ягою,

А то вдруг – спящей красавицей.

 

Вы, конечно же, поняли, что мы отправляемся с вами в мир сказки. Но прежде, вам нужно решить стихотворную задачу.

Сначала жил я в сказке,

Что Гофман написал.

Затем стал музыкальным –

Уже в балет попал.

Придумал же Чайковский –

И я затанцевал!!!

И с дядей Дроссельмейром

Был приглашён на бал.

Среди других игрушек,

Я был не слишком мил:

Уродлив, непригляден,

Огромный рот, мундир…

И для забавы ради

Колол орехи я,

Врагами были мыши –

Солдатики – друзья.

Лишь сердце трепетало:

«Когда же, наконец,

Исчезнут злые чары,

Придёт мышам конец?»

И победить проклятье

Поможет только та,

Чьё сердце отзовётся

На зов любви, добра…

  И так, ответьте, пожалуйста, на вопросы нашей задачи:

?  1. Назовите имя этой игрушки.     (Щелкунчик)

   2. Как звали героиню сказки?       (Мари)

   3.Как помогла Щелкунчику Мари в решающей битве? (Бросила башмачок в Короля мышей)

*  Просмотр видеосюжета из балета «Щелкунчик»

  4. В какую волшебную страну отправил Дроссельмейр детей?

(В страну Сластей)

 П.И.  много путешествовал: он был во Франции, Италии, в Америке, Германии, слушал там народные песни, запоминал, обрабатывал и записывал.

Бом, бом! Бом, бом!

Мы листаем наш альбом!

Вместе с ним мы понесемся над землей,

В путешествие отправимся с тобой!

* «Старинная французская песня»

И от грусти, и от скуки могут вылечить нас всех озорных мелодий звуки, песни, пляски, шутки, смех. Золотой волшебной рыбкой может музыка блеснуть и по-дружески с улыбкой вдруг в глаза нам заглянуть.  Может песней-полусказкой нас шутя развеселить и рассыпаться вдруг пляской, в хороводе закружить!

* «Камаринская»

Во все времена музыка не только развлекала людей, но и утешала, помогала справиться с душевными переживаниями, вселяла надежду. П. И. Чайковский мечтал о том, чтобы люди полюбили природу, полюбили друг друга и всегда стремились только к Добру.

«Он желал бы всеми силами души,

Чтобы музыка его распространялась,

Чтоб она баюкала в тиши,

Чтобы с нею вместе улыбались,

Чтоб она печали отвела,

Напоила путника в дороге

Он хотел, чтоб музыка была

Утешением, радостью, подмогой,

Пусть музыка всегда живет,

И радость всюду побеждает!

Пусть сердце русское поет!

Чайковского повсюду знают.»

Список литературы

Астафьев Б. «О музыке Чайковского» [Текст] / Б. Астафьев. – М.: Издательство «Музыка», 1972.

Ащук Е.Ю. «Музыкальные зарисовки «Времена года» Петра Ильича Чайковского» [Электронный журнал] / www.1september.ru – 2009. - декабрь

Быстрова М.Д. «Ожившие музыкальные странички «Детского альбома» П. И. Чайковского» [Электронный журнал] / www.1september.ru – 2009. - декабрь

Гордиенко И.И. «Детский альбом» Чайковского» [Электронный журнал] / www.1september.ru – 2009. - декабрь

Г. Маркези «Петр Ильич Чайковский» [Электронный журнал] / www.belcanto.ru – 2009. - декабрь

Прибегина Г.А. «Петр Ильич Чайковский»  [Текст] / Г.А. Прибегина. -  Москва: «Музыка», 1986.

Слово о музыке: Рус. композиторы ХIХ в.: Хрестоматия [Текст] /  – М.: Просвящение, 1990

Стихи К. Ибряева, Р. Папкова.




1. ва и муниципальных образований
2. Латентный период ~ 1 ~ 4мсек
3. Общие условия организация работы следователя
4. Суперпозиція хвиль
5. Реферат- Основные понятия в теории функциональных систем Анохина
6. Пушкинский образ России
7. ріст феодального утиску в складі АвстрУгзбільшення феодальних повинностей селян суворим бюрократично
8. Электропитающие системы и электрические сети 2013 г
9. Система та процес бухгалтерського обліку.html
10. Сущность понятия социокультурный эталон здоровья