У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

по теме- Электронные таблицы Вариант 1 Результаты спортсменовпятиборцев оцениваются по сумме очков

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.6.2025

Контрольная работа по теме: «Электронные таблицы»

Вариант 1

  1.  Результаты спортсменов-пятиборцев оцениваются по сумме очков, набранных за каждый из пяти видов, плюс 10 % от набранной суммы для спортсменов младше 16 лет.

Введите в электронную таблицу исходные данные.
Введите в электронную таблицу формулы для расчета:
– значений в столбце H (используйте логическую функцию «ЕСЛИ»);
– средних значений в ячейках C14, D14, E14, F14, G14.
По полученным результатам установите соответствие между видами спорта: 1) стрельба, 2) кросс, 3) плавание

и средними результатами по ним.

  1.   Постройте диаграммы, отображающие результаты пяти лучших спортсменов по каждому виду спорта, и сравните с диаграммой, приведенной ниже.

    Приведенная на рисунке диаграмма отображает результаты пяти лучших спортсменов по виду спорта «____________________».
  2.  Выполните сортировку в электронной таблице по столбцу «Сумма очков» по убыванию. Определите спортсмена, показавшего пятый результат. В поле ответа введите через запятую без пробелов фамилию этого спортсмена и сумму его очков (например, если Иванов И. И. набрал сумму 265,3, то надо ввести Иванов,265,3).

Вариант 2

  1.  Итоги чемпионата среди команд определяются следующим образом: за победу начисляется 3 очка, за ничью – 1 очко, за поражение очки не начисляются. При равенстве очков выше в турнирной таблице должна стоять команда, у которой лучше разность забитых и пропущенных мячей.
    Введите в электронную таблицу исходные данные.

    Введите в электронную таблицу формулы для расчета значений в столбцах G и H.
    По полученным результатам установите соответствие между разностью забитых и пропущенных мячей и соответствующими командами:
       –7 –
         2 –
         8 –
  2.  Выполните сортировку в электронной таблице по столбцу «Очки» по убыванию и затем по столбцу «Разность» по убыванию. Определите две команды, которые покинут чемпионат. В поле ответа введите через запятую без пробелов названия этих команд (например, Динамо, Спартак).
  3.  Постройте диаграммы, отображающие результаты команд по очкам.

Вариант 3

  1.  Для зачисления в колледж абитуриенты сдают четыре теста. Если сумма баллов не меньше 250, абитуриенты получают сообщение «Зачислить», в противном случае – «Отказать».


    Заполните электронную таблицу исходными данными.
    Введите в электронную таблицу формулы для расчета значений в столбцах F и G и в ячейках B14, C14, D14, E14 и F14.
  2.  Постройте диаграммы, отображающие результаты шести лучших абитуриентов по каждому предмету, и сравните с диаграммой, приведенной ниже.

    Приведенная на рисунке диаграмма отображает результаты шести лучших абитуриентов по предмету «__________________».

  1.  Выполните сортировку в электронной таблице по столбцу «Сумма баллов» по убыванию. Определите учащегося, показавшего самый слабый результат среди зачисленных в колледж абитуриентов.
    В поле ответа введите через запятую без пробелов фамилию этого учащегося и сумму его баллов (например, Иванов,265).




1. а иное упало между тернием и выросло терние и заглушило его; 14 а упавшее в терние это те которые слушаю
2. Маякг.Сысерть 2012г Должность- упаковщица; предприятие- ГК Солид; сфера деятельности компании- произво
3. Лабораторная работа 9 Тема- Простые вычисления в MthCd
4. Формирование советской культуры- основные направления
5. Стаття 101 Життєзабезпечення постраждалого населення Життєзабезпечення постраждалого населення поляга
6. Тема 4 Анализ ситуации изменения 1
7. ТЕМА- когда я немощен тогда силен
8. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ МЕНЕДЖМЕНТ для студентів напряму підготовки 6
9.  Реакции соединения При реакциях соединения из нескольких реагирующих веществ относительно простого сост
10. .Многогранность одаренности