политических процессов для формирования политической культуры выработки личной позиции и более четкого по
Работа добавлена на сайт samzan.net:
1 Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины
Достижение высокой политической грамотности и формирование современной политической культуры будущего бакалавра
Задачи дисциплины
В результате освоения курса студенты должны получить общее представление о феномене политического, сформировать первичные политологические знания, которые послужат теоретической базой для осмысления социально-политических процессов, для формирования политической культуры, выработки личной позиции и более четкого понимания меры своей ответственности, выработать активное и осознанное отношение к демократическим процедурам; видеть варианты, перспективы развития современного российского общества и мировых процессов
2 Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Политология» есть системообразующее знание о феномене политического и неразрывно связана как с философией, дающей возможность понимания политики на метауровне, так и с отраслевыми гуманитарными науками – историей, социологией, культурологией, психологией, позволяющими на синтетическом уровне формировать политические науки.
3 Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
- способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);
- готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);
- способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные характеристики политики как сферы общественных отношений;
- значение политологии в системе наук о политике;
- методы и функции политологии;
- основные периоды и направления в истории политических идей и учений;
- классические политические идеологии и неклассические идеологические концепции и доктрины;
- сущность и главные характеристики политической власти как вида власти;
- специфику и типологию политических систем и политических режимов;
- институциональные и неинституциональные субъекты политики;
- основы политической психологии и политической культурологи;
- базовые характеристики политического процесса и политического участия;
- собственные политические права и обязанности как гражданина своей страны;
- главные аспекты политики как сферы человеческой деятельности;
- фундаментальные характеристики мировой политики и международных отношений;
уметь:
- идентифицировать политическое в социальном;
- применять методы политологии для характеристики политического;
- делать осознанный политический выбор, пассивно и активно участвовать в политике;
- применять знания и представления о политических идеях и учениях к характеристике исторических событий и процессов;
- уместно и корректно цитировать великих политических мыслителей;
- анализировать идеологические платформы и конструкции, аргументировано участвовать в идеологических дискуссиях;
- различать типы политических систем, политических режимов, субъектов политики;
владеть:
- навыками анализа политических предвыборных программ, лозунгов, деклараций
- пониманием собственной политической субъектности как гражданина своей страны;
- способностью выстраивать логические аналогии между событиями, организациями, персоналиями в политической истории и современной политике;
- навыками идеологической идентификации политических структур и движений.
5 Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов дисциплины
|
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
|
1 |
Политология как наука |
Тема 1. Предмет политологии. Понятие политического и спектр дефиниций политики. Политология как система знаний. Объект и предметная сторона политологии. Структура политического знания. Политическая теория. Эмпирическая политология. Прикладная политология. Сравнительная политология. Политология в системе наук о политике. Философия политики и политическая философия. Политическая история. Политическая социология и политическая психология. Политическая антропология. Методы политологии. Общие методы и подходы в политологии. Общелогические методы политологии. Методы эмпирических исследований. Парадигмы политической мысли. Функции политологии. Тема 2. Сравнительный обзор истории политических идей и учений. Политические учения в Древней Греции и Риме. Политические учения Средневековья. Становление и расцвет христианской политической мысли. Средневековая исламская политическая мысль. Идеи светских политических теоретиков позднего европейского Средневековья. Политические учения Нового времени. Политические учения европейского социализма XVI-XVII веков. Политические учения Голландии и Англии XVII столетия. Политические учения европейского Просвещения. Политические идеи в Соединенных Штатах Америки в XVIII – начале XX столетия. Западноевропейская политическая мысль XIX- начала XX века. Утопический социализм первой половины XIX века. Теория и практика европейского социализма второй половины XIX начала XX столетий. Либеральные идеи в XIX веке. Западноевропейская политическая мысль во второй половине XIX начале XX веков. Конституализация политологии и теория элит. Развитие отечественной политической мысли. Политическая мысль в Киевской Руси. Отечественные политические учения XV – первой половине XVIII столетий. Политические идеи русских мыслителей во второй половине XVIII – начале XIX века. Российская либеральная политическая мысль: западники и славянофилы. Русский социализм, революционное народничество и анархизм. Политические идеи русских консерваторов, либералов и марксистов. |
|
2 |
Политическая власть |
Тема 1. Политические идеологии. Понятие политической идеологии. Классические идеологии. Либерализм. Консерватизм. Социализм и коммунизм. Неклассические идеологические концепции и доктрины. Левый радикализм и экстремизм. Правый экстремизм. Христианская демократия. Пацифизм. Экологизм. Феминизм. Национализм. Коммунитаризм. Тема 2. Политическая власть как вид власти. Понятие и сущность власти. Субъект и объект власти. Ресурсы власти. Основания власти. Виды власти. Феномен политического господства. Легитимность власти. Теория и практика разделения властей. Политическая элита и её классификация. Политическое лидерство. Тема 3. Политическая система и политический режим. Политическая система. Понятие политической системы. Основные концепции политической системы. Структура политической системы. Типология политических систем. Политический режим. Понятие политического режима. Тоталитаризм. Авторитаризм. Демократия. Тема 4. Субъекты политики. Политические институты. Государство. Политические партии и партийные системы. Неинституциональные субъекты политики. Группы интересов. Группы давления. Гражданское общество. |
|
3 |
Политика как деятельность |
Тема 1. Политическая психология и политическая культура. Предмет и устойчивые элементы политической психологии. Политические настроения и поведение, феномен толпы. Понятие политической культуры. Типология политических культур. Политические субкультуры. Особенности российской политической культуры. Политическая социализация. Политическое сознание. Политическая символика. Роль СМИ и СМК в политической жизни. Тема 2. Политический процесс и политическое участие. Понятие, сущность и структура политического процесса. Типология и режимы протекания политических процессов. Формы и виды политического участия. Выборы как форма политического участия. Референдум как общенациональное волеизъявление. Механизмы принятия политических решений. Тема 3. Политика как сфера человеческой деятельности. Понятие целей, методов и средств в политике. Политическая конфликтология. Политика и право, политика и мораль: проблема взаимоотношения. Насилие в политике. Политическая модернизация и её пределы. Тема 4. Мировая политика и международные отношения. Понятие мировой политики. Понятие мирового политического процесса. Международные отношения. Понятие и принципы международных отношений. Тенденции развития международных отношений. Национальный интерес. Национальная безопасность. Внешняя политика государств. Понятие геополитики. Проблема международной безопасности. Политическая география. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование последующих дисциплин |
№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин |
||
|
1 |
2 |
3 |
||
|
1 |
Философия |
+ |
+ |
+ |
|
2 |
История |
+ |
+ |
+ |
|
3 |
Социология |
+ |
+ |
+ |
|
4 |
Культурология |
+ |
+ |
|
|
5 |
Психология |
+ |
+ |
7 Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- Раскройте содержание термина «полития» по работе Аристотеля «Политика»
- Перечислите виды социологических определения политики, подразделяемые в соответствии с отражаемой сферой социального бытия
- Антропологический подход в политологии
- Охарактеризуйте субстанциальные определения политики
- Перечислите виды научных конструкций в трактовке политики
- Охарактеризуйте объект политологии как науки
- Сравнительно-исторический метод политологии
- Дайте определение политической теории
- Охарактеризуйте сферу, исследуемую эмпирической политологией
- Дайте определение прикладной политологии
- Раскройте сущность нормативно-ценностного подхода в политологии
- Охарактеризуйте теоретико-концептуальный уровень политической идеологии
- Раскройте содержание программно-политического уровня политической идеологии
- Охарактеризуйте актуализированный уровень политической идеологии
- Дайте определение понятия «политическая система»
- Охарактеризуйте тоталитаризм как тип политического режима
- Дайте определение понятия «политическая культура»
- Охарактеризуйте структуру политической системы
- Раскройте сущность процесса политической социализации
- Дайте определение понятия «геополитика»
- Охарактеризуйте основные типы партийных систем в демократических государствах
- Перечислите основные неинституциональные субъекты политики в демократических государствах
- Охарактеризуйте понятие, сущность и структуру политического процесса
- Укажите основание типологизации и основные типы политических процессов
- Дайте определение понятия «мировой политический процесс»
8 Примерный перечень тем рефератов, курсовых работ и эссе
- Власть и политика к концепции Макса Вебера
- Системная интерпретация политики в концепции американских политологов Дэвида Истона и Габриэля Алмонда
- Политическая история: научное и общекультурное значение
- Критически-диалектический метод политологии как развитие и конкретизация деятельностного метода
- Сравнительный подход в современной политологии
- Субстанциальный подход как фундаментальный метод политической науки
- Политические взгляды Платона и Аристотеля: сравнительный анализ
- Политические идеи в трактатах Цицерона
- Выявление природы государства и механизмов государственного управления в трактате Никколо Макиавелли «Государь»
- Учение Томаса Гоббса о государстве и обществе
- Концепция разделения властей Шарля Луи Монтескьё
- Славянофилы и западники: дискуссия патриотов
- Политическое кредо классического консерватизма
- Теория и практика правого экстремизма в современном мире
- Идеологическая платформа Всероссийской политической партии «Единая Россия»
- Теория и практика современного марксизма в деятельности Коммунистической партии Российской Федерации
- Праволиберальная идеология в политическом спектре современной России на примере ЛДПР
- Интегративная идеология в современной России
- Государство как политический институт
- Политика и мораль: проблема взаимоотношения
- Особенности российской политической культуры на примере … (субъекта Российской Федерации – по выбору автора)
- Роль СМИ и СМК в политической жизни современной России
- Электоральный процесс и выборы как форма политического участия
- Референдум как общенациональное волеизъявление: отечественный и мировой опыт
- Проблема международной безопасности: современные вызовы
9 Примерный перечень вопросов к зачету по всей дисциплине
- Раскройте специфику социологических определений политики
- Охарактеризуйте особенность экономических определений политики
- Покажите специфику социальных определений политики
- Раскройте особенности правовых концепций политики
- Покажите сущность этических дефиниций политики
- Охарактеризуйте источник политического в антропологических определениях политики
- Раскройте сущность конфликтно-консенсусных дефиниций политики
- Назовите главные критерии деятельностных дефиниций политики
- Охарактеризуйте специфику телеологических трактовок политики
- Охарактеризуйте политику с системной точки зрения
- Охарактеризуйте предмет политологии как науки
- Раскройте сущность социологического подхода в политологии
- Покажите значение структурно-функционального анализа в политологических исследованиях
- Укажите особенности системного подхода к рассмотрению политики
- Институциональный метод в политологии
- Покажите специфику психологических методик в политологии
- Перечислите основные концепции политической системы
- Дайте определение понятия «политический режим»
- Охарактеризуйте авторитаризм как тип политического режима
- Покажите роль политических партий в политической системе общества
- Раскройте роль групп интересов в политической жизни демократического общества
- Охарактеризуйте предмет и устойчивые элементы политической психологии
- Перечислите типы политических культур
- Режимы протекания политических процессов
- Дайте определение понятия «мировая политика»
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Нормативно-правовые документы
- Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ)
а) основная литература
- Василенко, И.А. Политология [Текст] : учебник для бакалавров : для студентов высших учебных заведений / И.А. Василенко. – М.: Юрайт, 2013. – 421 с.
- Гаджиев, К.С. Геополитика [Текст] : учебник / К.С. Гаджиев. – М.: Юрайт, 2012. – 479 с.
- Гаджиев, К.С., Примова, Э.Н. Политология [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений / К.С. Гаджиев, Э.Н. Примова. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 383, [1] с. ил., табл.
- История политических учений [Текст]: [учебное пособие для вузов / Алексеева Т.А. и др.] ; отв. ред. А.И. Демидов. – М.: Норма, 2013. – 431 с.
- Политология [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений / [В.К. Батурин и др.] ; под ред. В.К. Батурина. – М.: ЮНИТИ, 2012. – 567 с. ил., портр.
- Политология [Текст] : учебник по дисциплине «Политология» для студентов высших учебных заведений / [В.И. Буренко и др.]; под ред. В.И. Буренко. – М.: КноРус, 2013. – 387 с. ил., табл.
- Политология [Текст] : учебное пособие / [Акмалова А.А. и др.] ; под ред. В.М. Капицына, В.К. Мокшина, С.Г. Новгородцевой. – М.: Дашков и К°, 2012. – 594, [1] с. ил., табл.
- Шестопал, Е.Б. Политическая психология [Текст] : учебник для студентов / Е.Б. Шестопал. – М.: Аспект Пресс, 2012. – 341, [1] с. ил., табл.
б) дополнительная литература
- Василенко, И.А. Государственное и муниципальное управление [Текст] : учебник / И.А. Василенко. – М.: Юрайт, 2012. – 431 с.
- История политических и правовых учений [Текст] / [В.Г. Графский и др.]; под общ. ред. В.С. Нерсесянца. – М.: Норма, 2010.
- Кимлика, У. Современная политическая философия. Введение [Текст] / У. Кимлика; пер. с англ. С. Моисеева. – М.: Изд. дом Гос. ун-та - Высш. шк. экономики, 2010.
- Лавриненко В.Н., Скрипкина Ж.Б., Юдин В.В. Политология [Текст]: курс лекций / В.Н. Лавриненко, Ж.Б. Скрипкина, В.В. Юдин. – М.: Волтерс Клувер, 2010.
- Малахов, В.С. Национализм как политическая идеология [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.С. Малахов. – М.: Ун-т Кн. дом, 2010.
- Пляйс, Я.А. Политология в контексте переходной эпохи в России [Текст] / Я.А. Пляйс. – М.: РОССПЭН, 2010.
- Политическая социология [Текст] : учебник : для студентов высших учебных заведений, / [Бойков В.Э. и др.] ; под ред. Ж.Т. Тощенко. – М.: Юрайт, 2012. – 623 с. ил., табл.
- Россия. История. Политика [Текст]: К 80-летию Игоря Константиновича Пантина : [сборник]. – М.: Идея-Пресс, 2011.
- Соловьев, А.И. Политология: политическая теория. Политические технологии [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений / А.И. Соловьев. – М.: Аспект Пресс, 2010.
- Тавадов, Г.Т. Политология [Текст]: учебник / Г.Т. Тавадов. – М.: Омега-Л, 2011.
- Тинт, Ю.С. Политология [Текст]: учебное пособие / Ю.С. Тинт. – М.: РИОР, 2011.
- Федощев, А.Г. Политология: учебное пособие в схемах и определениях [Текст]: для студентов высших учебных заведений / А.Г. Федощев. – М.: Книжный мир, 2010.
- Шмитт, К. Государство и политическая форма [Текст]: [сборник работ] / К. Шмитт; пер. с нем. О. Кильдюшова. – М.: Изд. дом Гос. ун-та - Высш. шк. экономики, 2010.
- Элиты и общество в сравнительном измерении [Текст]: [сборник статей] / под ред. О.В. Гаман-Голутвиной; [Гаман-Голутвина О.В., сост.]. – М.: РОССПЭН, 2011.
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- компьютеры с доступом в Интернет и образовательную сеть вуза.
12 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Консультативно-тренинговые (аудиторные) занятия
Все виды аудиторных занятий сочетают образовательную, воспитательную, практическую и методическую функции.
Вводная лекция – первое лекционное занятие, предназначенное для создания общего впечатления о дисциплине. На занятии до сведения обучающегося доводятся основные вопросы дисциплины, показывается ее роль и место в соответствующей области знаний, определяется значение дисциплины для формирования общих и профессиональных компетенций.
Лекция – аудиторное занятие, предназначенное для овладения обучающимися знаниями теоретического характера в рамках материала каждого модуля.
Семинар – коллективное занятие по заранее разработанному сценарию с использованием активных методов обучения.
Работа в информационной базе знаний и индивидуальное консультирование – работа обучающегося с ресурсами ЭБ МИИТ и получение консультаций с использованием Интернет в асинхронном режиме.
Модульное тестирование – контрольное мероприятие по материалу каждого модуля, реализующее контроль усвоенных знаний по модулю. Занятие проводится с использованием тестовых систем (с применением компьютерной системы тестирования).
Предэкзаменационное тестирование – контрольное мероприятие, цель которого состоит в выявлении неосвоенных и плохо освоенных вопросов дисциплины перед проведением экзамена и подготовка обучающегося к процедуре экзамена (итоговой контрольной работы).
Творческая работа – самостоятельная учебная научно-методическая работа, основными целями которой является развитие у студентов, прежде всего, исследовательских навыков и умений - таких, как: корректность постановки цели проблемы, выделения объекта и предмета исследования, формулировки задач и гипотез работы; логика изложения работы, соотношение и взаимосвязь теоретического и эмпирического материала; грамотное изложение работы, соблюдение не только правил грамматики и орфографии, но и канонов стилистики научного текста; обоснование выбора методического обеспечения, его соответствие задачам исследования; использование современных методов обработки данных эмпирического исследования, корректность статистического и качественного анализа полученных данных; владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; корректность авторских обобщений, содержательность и обоснованность выводов.
Самостоятельная работа студента
Самостоятельная работа студентов является важной компонентой обучения и включает в себя следующее:
- Изучение рекомендуемых МО учебников – в рамках самостоятельной работы обучающегося.
- Работа с монографическими и научно-периодическими изданиями – в начале и на протяжении всего изучения дисциплины, при освоении материала модуля и при подготовке к контролю знаний, носит самостоятельный характер.
- Работа с электронными ресурсами – самостоятельный поиск как научного, так и практического материала для политического обзора, подготовки у участию в дискуссиях и т.п.
Промежуточная аттестация
Для контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации используется модульно-рейтинговая система оценки знаний МИИТ.
Зачет – контрольное мероприятие, которое проводится по дисциплинам, предусмотренным учебным планом, по окончании их изучения.
2 и 3 курс
2. Возможный характер современной войны и её последствия для человеческой цивилизации 2
3. 2008 pr~b~n~ test Hust~k Vrint byl podobn~ jko minul~ semestr Vyjmenovt n~stroje finn~n~ho trhu
4. Вятская государственная сельскохозяйственная академия Экономический факультет Кафедра экономической
5. во источников питания принципиальную схему электрических соединений подстанций и параметры элементов элек
6. Депозиты физических лиц как основа банковских ресурсов
7. Термическая обработка и термомеханическая обработка обсадных труб из стали 36Г2С
8. Поне предмет и метод УП
9. тема международной безопасности в конце XX ~ начале XXI века Выделяют четыре основных подхода
10. 8. Ризик як оцінка небезпеки
11. Московская конференция 1943 года
12. Х ГОДОВ БОЙКО Ольга Викторовна ~ кандидат социологических наук ассистент кафедры социальной антропологии
13. то тускло и тишина была такая что в ушах звенело воробьи не чирикали собаки не лаяли
14. і Види суспільнополітичного красномовства
15. Машины и оборудование в растениеводстве История сельхозмашин
16. тема вищої освіти кваліфікаційні рівні освіти організація навчання академічний рік методи навчання з
17. Билеты по криминологии
18. Оценивая состояние здоровья выпускников общеобразовательной средней школы
19. тематика Задачі нелінійного програмування У задачах лінійного програмування які розглядалися раніше вс
20. Варіант 1 1.1Охарактеризуйте особливості становища людини в світі та необхідність її самовизначення