Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Методические рекомендации для практических занятий Тема- Амилоидоз

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 17.5.2024

Ф КГМА 1-8-22/02

МУ «Организация  методической  работы в соответствии с ГОСО 2006 года» от 04.07.2007 г

        

Карагандинская государственная медицинская академия

Кафедра   патологической анатомии, судебной медицины с курсом гистологии

    

Методические рекомендации для практических занятий

Тема:    Амилоидоз. Стромально-сосудистые липидозы: общее ожирение (тучность), истощение (кахексия). Стромально-сосудистые гликогенозы.

 

Специальность:  051301 – «Общая медицина»

Дисциплина:  патологическая анатомия - 1

Курс:  2

Составитель:  _______асс. Ким Н.Б._______________

Караганда 2008


Тема: Амилоидоз. Стромально-сосудистые липидозы: общее ожирение (тучность), истощение (кахексия). Стромально-сосудистые гликогенозы.

 

Цель:  Научить диагностировать стромально-сосудистые диспротеинозы (амилоидоз),  липидозы  и гликогенозы по  морфологическим признакам, а также определять их причины, морфогенез, исходы и значение для организма.

Задачи обучения:

  •   Называть определение амилоидоза, сосудисто-стромальных липидозов, гликогенозов
  •   Объяснять причины и морфогенез амилоидоза, сосудисто-стромальных липидозов, гликогенозов
  •  Давать морфологическую характеристику амилоидоза, сосудисто-стромальных липидозов, гликогенозов
  •  Различать амилоидоз, сосудисто-стромальные липидозы, гликогенозы от других патологических процессов на основании их макро- и микроскопических признаков
  •  Оценивать значение и исходы амилоидоза, сосудисто-стромальных липидозов, гликогенозов

  •  Основные вопросы темы:
    •  Сосудисто-стромальные дистрофии: характеристика понятия
    •  Принципы классификации сосудисто-стромальных дистрофий
    •  Причины, морфогенез, исходы и функциональное значение сосудисто-стромальных диспротеинозов
    •  Причины, морфогенез, исходы и функциональное значение амилоидоза.
    •  Макро-, микроскопическая и ультраструктурная характеристика тканей и органов при амилоидозе.
    •  Причины, морфогенез, исходы и функциональное значение сосудисто-стромальных липидозов
    •  Макро-, микроскопическая и ультраструктурная характеристика тканей и органов при сосудисто-стромальных липидозах
    •  Причины, морфогенез, исходы и функциональное значение сосудисто-стромальных гликогенозов
    •  Макро-, микроскопическая и ультраструктурная характеристика тканей и органов при сосудисто-стромальных гликогенозах

  •  Методы обучения и преподавания:
    •  дискуссия в малых группах
    •  презентации
    •  решение ситуационных задач
    •  решение тестовых заданий
    •  описание  и зарисовка макро- и микропрепаратов по предложенному алгоритму

  •  Литература

Основная:

  1.  Патологическая анатомия. Курс лекций: Учебное пос. (Под ред. В.В.Серова, М.А.Пальцева.- М.: Медицина, 1998.- 640с.:ил.-( Учеб. лит. для студ. мед. вузов).
  2.  Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник. Том 1, 2. М.:Медицина,2001.
  3.  Абдуллахождаева М.С. Основы патологии человека. -  Ташкент, 1998. – 300с.

          

Дополнительная:

  1.  Пальцев М.А., Пауков В.С., Улумбеков Э.Г. Патология: Издательский дом: «ГЭОТАР-МЕД» 2002.- 959 с.
  2.  Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии /В.В.Серов, Т.Н.Дрозд, В.А.Варшавский, Г.О.Тетевосянц. - М.: Медицина,  1987.– 285с.-(Учеб. лит. для студ. мед. вузов).
  3.  Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии: Учеб. пос. /В.В.Серов, М.А.Пальцев, Т.Н.Ганзен.-М:Медицина, 1998.-544с.-(Учеб. лит. для студ. мед. вузов).
  4.  Струков А.И. Патологическая анатомия: Учебник/А.И.Струков, В.В.Серов.-4-е изд., стереотип. М.:Медицина,1995.- 688с.- (Учеб. лит. для  студ. мед. вузов).
  5.  Хазанов А.Т., Чалисов И.А. Руководство по секционному курсу. \\ М.  - 1986.С.10-87
  6.  Общая патология человека: Руководство /Под ред. А.И. Струкова. - М.: Медицина, 1990. – Т.1, 2...
  7.  Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С. Патологическая анатомия: Атлас. - М.: Медицина, 1986. – 305с.

  •  Контроль
  •  Вопросы для заключительного контроля знаний:
  •  Сосудисто-стромальные дистрофии: определение, характеристика.
  •  Причины и морфогенетические механизмы развития сосудисто-стромальных дистрофий
  •  Принципы классификации сосудисто-стромальных дистрофий
  •  Системная прогрессирующая дезорганизация соединительной ткани как следствие синтеза аномального белка: причины, морфогенез, исходы и функциональное значение.
  •  Амилоидоз: макроскопическая, микроскопическая и ультраструктурная характеристика.
  •  Гистохимические реакции, используемые для выявления амилоида.
  •  Сосудисто-стромальные липидозы: причины, виды, морфогенез, исходы и функциональное значение.
  •  Макроскопическая, микроскопическая и ультраструктурная характеристика различных тканей и органов при ожирении.
  •  Макроскопическая, микроскопическая и ультраструктурная характеристика сосудов при атеросклерозе.
  •  Сосудисто-стромальные гликогенозы: причины, виды, морфогенез, исходы и функциональное значение.
  •  Макроскопическая, микроскопическая и ультраструктурная характеристика различных тканей и органов при  сосудисто-стромальных гликогенозах.

  •  Ситуационные задачи:

  1.  Больной в течение многих лет страдал бронхоэктатической болезнью. В течение последнего года в моче находили белок до 10г в сутки, количество белка в плазме снижено. Отмечались отеки. В финале развилась гиперазотемия, смерть наступила от почечной недостаточности.
  2.  Больная (кондитер) обратилась к врачу по поводу избыточного веса и одышки при ходьбе, отеков на ногах. После курса лечения (диета, физические упражнения) вес снизился, одышка исчезла.

А) Каков механизм развития тучности у больной? Б) Как при этом было изменено сердце? В) С чем были связаны признаки сердечной недостаточности (одышка)?

  1.  На вскрытии умершего от инфаркта миокарда обнаружены изменения интимы аорты и отходящих от нее крупных ветвей. Интима неровная, в ней видны плотные, суживающие просвет сосуда белесовато-желтые бляшки и желтые пятна.

А) Какой процесс развился в аорте и артериях? Б) Какой окраской следует пользоваться при микроскопическом исследовании для установления сущности процесса?

  •  Тестовые задания:

  1.  Укажите характеристику функции почек при гипертонической  болезни со злокачественным течением:
  2.  - функция почек не нарушена
  3.  - острая почечная недостаточность
  4.  - нефротический синдром
  5.  - хроническая почечная недостаточность
  6.  - нарушена реабсорбционная функция
    1.  Укажите, в исходе каких патологических процессов может  развиться гиалиноз:
      1.  - гликогеноз
      2.  - плазморрагия
      3.  - липоидоз
      4.  - амилоидоз
      5.  - ихтиоз
    2.  Укажите морфогенетические механизмы развития гиалиноза:
  7.  - аномальный синтез, плазморрагия
  8.  - трансформация, инфильтрация
  9.  - декомпозиция волокон, плазморрагия
  10.  - аномальный синтез, трансформация
  11.  - инфильтрация, склероз
    1.  Укажите, как  меняется  макроскопически  вид  ткани при гиалинозе собственно соединительной ткани:
  12.  - орган не изменяет внешнего вида
  13.  - ткань становится белесоватой, плотной
  14.  - ткань становится бледной, дряблой
  15.  - ткань дряблой консистенции, белесоватая
  16.  - орган не изменяется в размерах, пестрый на разрезе
    1.  Укажите, при  каком заболевании образуется сложный гиалин в стенках артерий:
  17.  - гипертоническая болезнь
  18.  - сахарный диабет
  19.  - артеросклероз
  20.  - симптоматическая гипертония
  21.  - ревматические болезни
    1.  Назовите биохимическую природу амилоида:
  22.  - животный крахмал
  23.  - сложный белок
  24.  - белково-полисахаридный комплекс
  25.  - липопротеиновый комплексс
  26.  - железо-содержащий комплекс
    1.  Современная теория амилоидогенеза:
  27.  - мутационная теория
  28.  - инфекционно-токсическая
  29.  - вирусогенетическая
  30.  - полиэтиологическая
  31.  - физико-химическая
    1.  С помощью какой окраски следует выявлять амилоид в тканях:
  32.  - ШИК-реакия
  33.  - генциановый фиолетовый
  34.  - судан III
  35.  - фукселин
  36.  - толуидиновый синий
    1.  Макроскопическая характеристика органов при амилоидозе:
  37.  - органы дряблые, белесоватые
  38.  - органы плотные, синюшные
  39.  - органы плотные, уменьшены в размерах
  40.  - органы увеличены, с сальным блеском
  41.  - орган дряблый, увеличен в размерах
    1.  Укажите, какое заболевание может осложниться развитием вторичного амилоидоза:
  42.  - атеросклеротический нефросклероз
  43.  - хронический пиелонефрит
  44.  - полипозный бронхит
  45.  - хронический абсцесс легких
  46.  -гипертоническая болезнь

  •  Описание  и зарисовка макро- и микропрепаратов:

  •  Диагностировать амилоидный нефроз по макроскопической картине по макропрепарату «Амилоидный нефроз». Обратить внимание на размеры почки, состояние полостных элементов, консистенцию, цвет и особенности паренхимы почки.
  •  Диагностировать амилоидный нефроз по микроскопической картине. При малом увеличении микроскопа найти локализацию амилоида, который имеет красную окраску. При большом увеличении изучить отложения амилоида, определить площадь поражения. Зарисовать микропрепарат «Амилоидный нефроз».
  •  Диагностировать атеросклероз аорты по макроскопической картине по одноименному макропрепарату. Обратить внимание на размеры, консистенцию аорты, локализацию бляшек.
  •  Диагностировать атеросклероз аорты по микроскопической картине. При малом увеличении найти стенку аорты и атеросклеротическу бляшку. При большом увеличении найти отложения липидов, солей кальция. Зарисовать микропрепарат « Атеросклероз аорты»

Примечание: описание  макро- и микропрепаратов осуществляется по предложенному алгоритму. Зарисовку и написание заключения по препаратам студенты делают в тетрадях для практических работ.

 

 




1. 3 В соответствии с требованиями ст
2. тематики Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине Физика Механическое движение
3. Лекция 8
4. 1 Структура управления
5.  Введение
6. І Брежнєв Він відновив посаду генерального секретаря ЦК КПРС та скасував прийняту Хрущовим заборону на сумі
7. Реферат- Стоимостные факторы участия в выставке
8. декоративность происходит от ит
9. С Выготский Современный ритм жизни жестко диктует нам свои условия и предъявляет всё но
10. Курсовой проект РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ТЕРМИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ПРУЖИНЫ ИЗ СТАЛИ 60С2А.
11. .1 Определения
12. спортивная журналистика включает в себя самые различные направления
13. Основы маркетинга 1
14. Понятие, формы и функции инвестиций
15. стремился постичь необъятную проблему души человека
16. . Секции тепловоза соединяются между собой автосцепным устройством типа СА3 а для обеспечения перехода лок
17. тематикою; рівень вивчення програмного матеріалу дисципліни що контролюється викладачем шляхом виконан
18. Модуль 1 з дитячої хірургічної стоматології для студентів 5 курсу 9 семестр Доброякісні пухлини м~
19. 2014 г УТВЕРЖДАЮ Заместитель министра по делам молодежи физической культуры и сп
20. Контрольная работа по дисциплине Теория сварочных процессов Вариант 1 Выполнил- студент