У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ИжГТУ имени МТ Калашникова Управление магистратуры аспирантуры и докторантуры У Т В Е Р Ж Д А

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова "

(ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

Управление магистратуры, аспирантуры и докторантуры

У Т В Е Р Ж Д А Ю

                                                                       Проректор по  научно-организационной  работе

 

В.В. Хворенков

               _______________2012  г.

ПРОГРАММА

Кандидатского экзамена по дисциплине

«История и философия науки»

ОД.А.01– обязательная дисциплина основной образовательной программы подготовки аспирантов

Отрасль науки:  01.00.00 – «физико-математические науки»

Специальность: 01.02.01. – «Теоретическая механика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет: _____5____ зачетных единиц

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

Аудиторные занятия (всего)

64

В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

32

16

16

Семинары

32

16

16

Самостоятельная работа (всего)

116

58

58

В том числе:

-

-

-

-

-

Реферат

36

36

Другие виды самостоятельной работы

80

40

40

Вид итоговой аттестации (кандидатский экзамен)

Эк.

Общая трудоемкость 180 час

5 зач. ед.

 


Кафедра_____________Философия____________________________________________________

Рабочая программа составлена на основании Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерства образования и науки РФ от 16.03.2011 г. №1365 (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 10.05.2011 г., регистрационный №20700) с учетом рекомендаций по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре (№ ИБ-733/12 от 22.06.2011г.)

Протокол от_______26.05.________2012г.            №_____________7_______

Заведующий кафедрой ___________________                                        _М.В. Петрова_________

_____________________________2012 г.

Введение

Рабочая программа разработана на основе:

  1.   Программы-минимум кандидатского экзамена по курсу: «История и философия науки» («Общие проблемы философии науки»). Настоящая программа философской части кандидатского экзамена по курсу "История и философия науки" предназначена для аспирантов и соискателей всех научных специальностей. Она представляет собой введение в общую проблематику философии науки. Наука рассматривается в широком социокультурном контексте и в ее историческом развитии. Особое внимание уделяется проблемам кризиса современной техногенной цивилизации и глобальным тенденциям смены научной картины мира, типов научной рациональности, системам ценностей, на которые ориентируются ученые. Программа ориентирована на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития и получение представления о тенденциях исторического развития науки.

Программа разработана Институтом философии РАН при участии ведущих специалистов из МГУ им. М.В.Ломоносова, СПбГУ и ряда других университетов. Программа одобрена экспертным советом по философии, социологии и культурологии Высшей аттестационной комиссии.

  1.  Программы-минимум кандидатского экзамена по курсу: «История и философия науки» («Философия техники и технических наук»). Настоящая программа философской части кандидатского экзамена по курсу "История и философия науки" предназначена для аспирантов и соискателей ученых степеней всех научных специальностей, относящихся к блоку технических направлений наук. Программа ориентирована на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития, и получение представления о тенденциях исторического развития данной отрасли науки. Соискатели и аспиранты, сдающие этот экзамен, должны освоить содержание тех разделов, которые относятся к отрасли наук их специализации. Программа разработана Институтом философии РАН при участии ведущих специалистов из МГУ им. М.В.Ломоносова, СпбГУ, ИИЕиТ и ряда других университетов. Программа одобрена экспертным советом по философии, социологии и культурологии Высшей аттестационной комиссии.

3.  «Программы-минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» («История механики»), подготовленной  Институтом истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова РАН. В основу настоящей программы положены разделы: «Механика и ее роль в возникновении научного знания», «Механика и философия», «Механика и математика», «Механика и физика», «Механика и астрономия», «Механика и техника», «Роль абстракции в механике».

  1.  Структура и содержание дисциплины

Часть 1. Общие проблемы философии науки

1. Предмет и основные концепции современной философии науки

Три аспекта бытия науки: наука как генерация нового знания, как социальный институт, как особая сфера культуры.

Логико-эпистемологический подход к исследованию науки. Позитивистская традиция в философии науки. Расширение поля философской проблематики в постпозитивистской философии науки. Концепции К. Поппера, И. Лакатоса, Т.Куна,  П.Фейерабенда,  М.Полани.

Социологический и культурологический подходы к исследованию развитии науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности. Концепции М. Вебера, А.Койре, Р. Мертона, М.Малкея.

2. Наука в культуре современной цивилизации

Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные

ценности. Ценность научной рациональности.Наука и философия. Наука и искусство. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).

3. Возникновение науки  и основные стадии её исторической эволюции

Преднаука и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей, обеспечивающих выход за рамки наличных исторически сложившихся форм производства и обыденного опыта.

Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах. Роль христианской теологии в изменении созерцательной позиции ученого: человек творец с маленькой буквы; манипуляция с природными объектами – алхимия, астрология, магия. Западная и восточная средневековая наука.

Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы. Г. Галилей, Френсис Бэкон, Р. Декарт. Мировоззренческая роль науки в новоевропейской культуре. Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы.

Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно-организованной науки. Технологические применения науки. Формирование технических наук.

Становление социальных и гуманитарных наук. Мировоззренческие основания социально-исторического исследования.

4. Структура научного знания

Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения. Особенности эмпирического и теоретического языка науки.

Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение. Случайные и систематические наблюдения. Применение естественных объектов в функции приборов в систематическом наблюдении. Данные наблюдения как тип эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта. Проблема теоретической нагруженности факта.

Структуры теоретического знания. Первичные теоретические модели и законы. Развитая теория. Теоретические модели как элемент внутренней организации теории. Ограниченность гипотетико-дедуктивной концепции теоретических знаний. Роль конструктивных методов в дедуктивном развертывании теории. Развертывание теории как процесса решения задач. Парадигмальные образцы решения задач в составе теории. Проблемы генезиса образцов. Математизация теоретического знания. Виды интерпретации математического аппарата теории.

Основания науки. Структура оснований. Идеалы и нормы исследования и их социокультурная размерность. Система идеалов и норм как схема метода деятельности.

Научная картина мира. Исторические формы научной картины мира. Функции научной картины мира (картина мира как онтология, как форма систематизации знания, как исследовательская программа).

Операциональные основания научной картины мира. Отношение онтологических постулатов науки к мировоззренческим доминантам культуры.

Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Философские идеи как эвристика научного поиска. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру.

5. Динамика науки как процесс порождения нового знания

Историческая изменчивость механизмов порождения научного знания. Взаимодействие оснований науки и опыта как начальный этап становления новой дисциплины. Проблема классификации. Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки.

Формирование первичных теоретических моделей и законов. 'Роль аналогий в теоретическом поиске. Процедуры обоснования теоретических знаний. Взаимосвязь логики открытия и логики обоснования. Механизмы развития научных понятий.

Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты формирования теории. Генезис образцов решения задач.

Проблемные ситуации в науке. Перерастание частных задач в проблемы. Развитие оснований науки под влиянием новых теорий.

Проблема включения новых теоретических представлений в культуру.

6. Научные традиции и научные революции.

Типы научной  рациональности

Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций. Внутридисциплинарные механизмы научных революций. Междисциплинарные взаимодействия и "парадигмальные прививки" как фактор революционных преобразований в науке. Социокультурные предпосылки глобальных научных революций. Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры. Прогностическая роль философского знания. Философия как генерация категориальных структур, необходимых для освоения новых типов системных объектов.

Научные революции как точки бифуркации в развитии знания. Нелинейность роста знаний. Селективная роль культурных традиций в выборе стратегий научного развития. Проблема потенциально возможных историй науки.

Глобальные революции и типы научной рациональности. Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.

7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса

Главные характеристики современной, постнеклассической науки. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований. Освоение саморазвивающихся "синергетических" систем и новые стратегии научного поиска. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного познания. Осмысление связей социальных и внутринаучных ценностей как условие современного развития науки. Включение социальных ценностей в процесс выбора стратегий исследовательской деятельности. Расширение этоса науки. Новые этические проблемы науки в конце XX столетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях. Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов. Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеалогизированной науки. Экологическая этика и ее философские основания. Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере. Проблемы экологической этики в современной западной философии (Б. Калликот, О. Леопольд,  Р. Аттфильд).  

Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука. Поиск нового типа  цивилизационного развития и новые функции науки в культуре. Научная рациональность и проблема диалога культур. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.

8. Наука как социальный институт

Различные подходы к определению социального института науки. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы (республика ученых 17 века; научные сообщества эпохи дисциплинарно организованной науки; формирование междисциплинарных сообществ науки XX столетия). Научные школы. Подготовка научных кадров. Историческое развитие способов трансляции научных знаний (от рукописных изданий до современного компьютера). Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема секретности и закрытости научных исследований. Проблема государственного регулирования науки.

 

Часть 2. Философия естественных наук

 

1. Философские проблемы математики

 

1.1. Образ математики как науки: философский аспект. Проблемы, предмет, метод и функции философии и методологии математики

Математика и естествознание. Математика как язык науки. Математика как система моделей. Математика и техника. Различие взглядов на математику философов и ученых (И.Кант, О.Конт, А.Пуанкаре, А.Эйнштейн, Н.Н.Лузин).

Математика как феномен человеческой культуры. Математика и философия. Математика и религия. Математика и искусство. 

Взгляды на предмет математики. Синтаксический, семантический и прагматический аспекты в истолковании предмета математики. Особенности образования и функционирования математических абстракций. Отношение математики к действительности. Абстракции и идеальные объекты в математике.

Нормы и идеалы математической деятельности. Специфика методов математики. Доказательство – фундаментальная характеристика математического познания. Понятие аксиоматического  построения теории. Основные типы аксиоматик (содержательная, полуформальная и формальная). Логика как метод математики и как математическая теория. Современные представления о соотношении индукции и дедукции в математике. Аналогия как общий метод развития математической теории.  Обобщение и абстрагирование как методы развития математической теории. Место интуиции и воображения в математике. Современные представления о психологии и логике математического открытия Мысленный эксперимент в математике. Доказательство с помощью компьютера.

Структура математического знания. Основные математические дисциплины. Историческое развитие логической структуры математики. Аксиоматический метод и классификация математического знания.  Групповая классификация геометрических теорий (программа Ф.Клейна). Структурное и функциональное единство математики.

Философия математики, ее возникновение и этапы эволюции. Основные проблемы философии и методологии математики: установление сущности математики, ее предмета и методов, места математики в науке и в культуре. Фундаменталистская и нефундаменталистская (социокультурная) философия математики. Философия математики как раздел философии и как общая методология математики.

Разделение истории математики и философии математики: соотношение фактической и логической истории, классификации фактов и их анализа.

Методология математики, ее возникновение и эволюция. Методы методологии математики (рефлексивный, проективный, нормативный). Внутренние и внешние функции методологии математики, ее прогностические ориентации.

1.2. Философские проблемы возникновения и исторической эволюции математики в культурном контексте

Причины и истоки возникновения математических знаний. Практические, религиозные основания первоначальных математических представлений.

Математика в догреческих цивилизациях. Догматическое (рецептурное) изложение результатов в математических текстах древнего Востока. Проблема влияния египетской и вавилонской математики на математику древней Греции.

Рождение математики как теоретической науки в древней Греции. Пифагорейцы. Открытие несоизмеримости. Геометрическая алгебра и ее обоснование. Апории Зенона. Атомизм Демокрита и инфинитезимальные процедуры в античности. Место математики в философии Платона.

Математика эпохи эллинизма. Синтез греческих и древневосточных социо-культурных и научных традиций. Аксиоматическое построение математики в «Началах» Евклида и его философские предпосылки. Проблема актуальной бесконечности в античной математике. Место математики в философской концепции Аристотеля. Ценностные иерархии объектов, средств решения задач и классификация кривых в античной геометрии. «Арифметика» Диофанта и элементы возврата к вавилонской традиции.

Математика в древней и средневековой Индии. Отрицательные и иррациональные числа. Ритуальная геометрия трактата «Шулва-Сутра». Озарение как способ обоснования математических результатов. Математика и астрономия.

Математика в древнем и средневековом Китае. Средневековая математика арабского Востока. «Арабские» цифры как источник новых математических знаний. Выделение алгебры в самостоятельную науку. Философия геометрии в связи с попытками доказать V постулат Евклида. Математика и астрономия.   Математика в средневековой Европе. Практически ориентированные геометрические и тригонометрические сведения у Л.Пизанского (Фибоначчи). Развитие античных натурфилософских идей и математика. Схоластические теории изменения величин как предвосхищение инфинитезимальных методов Нового времени. Дискуссии по проблемам бесконечного и непрерывного  в математике.

Математика в эпоху Возрождения. Проблема решения алгебраических 3-ей и 4-ой степеней как основание возникновения новых представлений о математических величинах. Алгебра Ф.Виета. Проблема перспективы в живописи и математика. «Философская теория» мнимых и комплексных чисел в «Алгебре» Р.Бомбелли.

Математика и научно-техническая революция начала Нового времени.  Проблема бесконечности. Философский контекст аналитической геометрии. Достижения в области алгебры и их естественнонаучное значение. Первые теоретико-вероятностные представления. «Вероятностная» гносеология в трудах философов Нового времени и проблема создания вероятностной логики (Лейбниц) Философский контекст открытия И.Ньютоном и Г.Лейбницем дифференциального и интегрального исчисления. Проблема логического обоснования алгоритмов дифференциального и интегрального исчисления. Критика Беркли и Ньютвентвейта. Нестандартный анализ А.Робинсона (1961) и новый взгляд на историю возникновения и первоначального развития анализа бесконечно малых.

Развитие математического анализа в XVIII веке. Проблема оснований анализа.  Философские идеи Б.Больцано в области теории функций.  К.Вейерштрасс и арифметизация анализа. Теория и философия действительного числа.

Эволюция геометрии в XIX веке и ее философское значение – открытие гиперболической геометрии и ее обоснования, интерпретации неевклидовой геометрии, «Эрлангенская программа» Ф.Клейна как новый взгляд на структуру геометрии. П.-С.Лаплас, его философские взгляды на сущность вероятности и становление теории вероятностей как точной науки. 

Теория множеств как основание математики: Г.Кантор и создание «наивной» теории множеств. Открытие парадоксов теории множеств и их философское осмысление.

Математическая логика как инструмент обоснования математики и как основания математики. Взгляды Г.Фреге на природу математического мышления.  Программа логической унификации математики.

«Основания геометрии» Д.Гильберта и становление геометрии как формальной аксиоматической дисциплины.

Философские проблемы теории вероятностей в конце XIX – середине XX веков.

1. 3. Закономерности развития математики

Внутренние и внешние факторы развития математической теории. Апология «чистой» математики (Г.Харди). Б.Гессен о социальных корнях механики Ньютона. Национальные математические школы и особенности национальных математических традиций (Л.Бибербах). Математика как совокупность «культурных элементов» (Р.Уайлдер). Концепция Ф.Китчера: эволюция математики как переход от исходной (примитивной) математической практики к последующим. Эстафеты в математике (М.Розов). Влияние потребностей и запросов других наук, техники на развитие математики.

Концепция научных революций Т.Куна и проблемы ее применения к анализу развития математики.  Характеристики преемственности математического знания. Д.Даубен, Е.Коппельман, М.Кроу, Р.Уайлдер о специфике революций в математике. Математические парадигмы и их отличие от естественнонаучных парадигм. Классификация революций в математике.

Фальсификационизм К.Поппера и концепция научных исследовательских программ И.Лакатоса. Возможности применения концепции научных исследовательских программ к изучению развития математики. Проблема существования потенциальных фальсификаторов в математике.

1.4. Философские концепции математики

Пифагореизм как первая философия математики. Число как причина вещей, как основа вещей и как способ их понимания. Числовой мистицизм. Влияние на пифагорейскую идеологию открытия несоизмеримых величин и парадоксов Зенона. Пифагореизм в сочинениях Платона. Критика пифагореизма Аристотелем.

Эмпирическая концепция математических понятий у Аристотеля. Первичность вещей перед числами. Объяснение строгости математического мышления. Обоснование эмпирического взгляда на математику у Бекона и Ньютона. Математический эмпиризм XVII-XIX вв. Эмпиризм в философии математики XIX столетия (Дж.Ст.Милль, Г.Гельмгольц, М.Паш). Современные концепции эмпиризма: натурализм Н.Гудмена, эмпирицизм И.Лакатоса, натурализм Ф.Китчера. Недостатки эмпирического обоснования математики.

Философские предпосылки априоризма. Установки априоризма. Умозрительный характер математических истин. Априоризм Лейбница. Обоснование аналитичности математики у Лейбница. Понимание математики как априорного синтетического знания у Канта. Неевклидовы геометрии и философия математики Канта. Гуссерлевский вариант априоризма. Проблемы феноменологического обоснования математики.

Истоки формалистского понимания математического существования. Идеи Г.Кантора о соотношении имманентной и транзиентной истины. Формалистское понимание существования (А.Пуанкаре и Д.Гильберт).

Современные концепции математики. Эмпирическая философия математики. Критика евклидианской установки и идеи абсолютного обоснования математики в работах И.Лакатоса. Априористские идеи в современной философии и методологии математики. Программа Н.Бурбаки и концепция математического структурализма. Математический платонизм. Реализм как тезис об онтологической основе математики. Радикальный реализм К.Геделя. Реализм и проблема неиндуктивистского обоснования теории множеств. Физикализм. Социологические и социокультурные концепции природы математики.

1.5. Философия и проблема обоснования математики

Проблема обоснования математического знания на различных стадиях его развития. Геометрическое обоснование алгебры в античности. Проблема обоснования математического анализа в  XVIII веке. Поиски единой основы математики в рамках аксиоматического метода. Открытие парадоксов и становление современной проблемы обоснования математики.

Логицистская установка Г.Фреге. Критика психологизма и кантовского интуиционизма в понимании числа. Трудности концепции Г.Фреге. Представление математики на основе теории типов и логики отношений (Б.Рассел и А.Уайтхед). Результаты К.Геделя и А.Тарского. Методологические изъяны и основные достижения логицистского анализа математики.

Идеи Л.Брауэра по логицистскому обоснованию математики. Праинтуиция как  исходная  база математического мышления. Проблема существования. Учение Л.Брауэра о конструкции как о единственно законном способе оправдания математического существования. Брауэровская критика закона исключенного третьего. Недостаточность интуиционизма как программы обоснования математики. Следствия интуиционизма для современной математики и методологии математики.

Гильбертовская схема абсолютного обоснования математических теорий на основе финитной и содержательной метатеории. Понятие финитизма. Выход за пределы финитизма в теоретико-множественных и семантических доказательствах непротиворечивсти арифметики. (Г.Генцен, П.Новиков, Н.Нагорный). Теоремы К.Геделя и программа Гильберта: современные дискуссии.

1.6. Философско-методологические и исторические проблемы математизации науки

Прикладная математика. Логика и особенности приложений математики. Математика как язык науки. Уровни математизации знания: количественная обработка экспериментальных данных, построение математических моделей индивидуальных явлений и процессов, создание математизированных теорий.

Специфика приложения математики в различных областях знания. Новые возможности применения математики, предлагаемые теорией категорий, теорией катастроф, теорией фракталов, и др. Проблема поиска адекватного математического аппарата для создания новых приложений.

Математическая гипотеза как метод развития физического знания. Математическое предвосхищение. «Непостижимая эффективность» математики в физике: проблема рационального объяснения. Этапы математизации в физике.  Неклассическая фаза (теория относительности, квантовая механика. Проблема единственности физической теории, связанная с богатыми возможностями выбора подходящих математических конструкций. Постклассическая фаза (аксиоматические и конструктивные теории поля и др. Перспективы математизации нефизических  областей естествознания. Границы, трудности и перспективы математизации гуманитарного знания. Вычислительное, концептуальное и метафорическое применения математики. Границы применимости вероятностно-статистических методов в научном познании. «Моральные применения» теории вероятностей – иллюзии и реальность.

Математическое моделирование: предпосылки, этапы построения модели, выбор критериев адекватности, проблема интерпретации. Сравнительный анализ математического моделирования в различных областях знания. Математическое моделирование в экологии: историко-методологический анализ. Применение математики в финансовой сфере: история, результаты и перспективы. Математические методы и модели и их применение в процессе принятия решений при управлении сложными социально-экономическими системами: возможности, перспективы и ограничения. ЭВМ и математическое моделирование. Математический эксперимент.

 

 

2. Философские проблемы наук о неживой природе

 

2.1. Философские проблемы физики

2.1.1. Место физики в системе наук

Естественные науки и культура. Естествознание и  развитие техники. Естествознание и социальная жизнь общества. Физика как фундамент естествознания. Онтологические, эпистемологические  и методологические основания фундаментальности физики. Специфика методов физического познания. Связь проблемы фундаментальности физики с оппозицией редукционизм-антиредукционизм.  Анализ различных трактовок  редукционизма.

Физика и синтез естественно-научного и гуманитарного знания. Роль синергетики в этом синтезе.

2.1.2. Онтологические проблемы  физики

Понятие онтологии физического знания.  Онтологический статус физической картины мира.  Эволюция  физической картины мира и изменение онтологии физического знания. Механическая, электромагнитная и современная квантово-релятивистская картины   мира как этапы развития физического познания.

Частицы и поля как фундаментальные абстракции современной физической картины мира и проблема их онтологического статуса. Онтологический статус виртуальных частиц. Проблемы классификации фундаментальных частиц. Типы взаимодействий в физике и природа взаимодействий.  Стандартная модель фундаментальных частиц и взаимодействий и ее концептуальные трудности. Физический вакуум и поиски новой онтологии. Стратегия поисков фундаментальных объектов и идеи бутстрапа. Теория струн и “теория всего”  (ТОЕ) и проблемы их обоснования.

2.1.3. Проблемы пространства и времени

Проблема пространства и времени в классической механике. Роль коперниканской системы мира в становлении галилей-ньютоновых представлений о пространстве. Понятие инерциальной системы и принцип инерции Галилея. Принцип относительности Галилея, преобразования Галилея и понятие ковариантности законов механики.  Понятие абсолютного пространства. Философские и религиозные предпосылки  концепции  абсолютного пространства и  проблема ее онтологического статуса.

Теоретические, экспериментальные и методологические предпосылки изменения галилей-ньютоновских представлений о пространстве и времени в связи с переходом от механической к  электромагнитной картине мира.

Специальная и общая теории относительности (СТО и ОТО)  А.Эйнштейна  как современные концепции пространства и времени. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени. Статус реляционной концепции пространства и времени в СТО. Понятие о едином пространственно-временном континууме Г. Минковского.  Релятивистские  эффекты сокращения длин, замедления времени и зависимости массы от скорости  в инерциальных системах отсчета. Анализ роли наблюдателя в релятивистской физике.

Теоретические, методологические и эстетические предпосылки возникновения ОТО. Роль принципа эквивалентности инерционной и гравитационной масс в ОТО.  Статус субстанциальной и реляционной концепций пространства-времени в ОТО. Проблема взаимоотношения пространственно-временного континуума и гравитационного поля. Пространство-время и вакуум.

Концепция геометризации физики на современном этапе. Понятие калибровочных полей. Интерпретация взаимодействий в рамках теории калибровочных полей. Топологические свойства пространства-времени и фундаментальные физические взаимодействия. 

2.1.4. Проблемы детерминизма

Концепция детерминизма и ее роль в физическом познании. Детерминизм и причинность. Дискуссии в философии науки по поводу характера причинных связей. Критика Д.Юмом принципа причинности как порождающей связи. Причинность и закон.  Противопоставление причинности и закона в работах О.Конта. Критика концепции  Конта  в работах Б.Рассела, Р.Карнапа, К.Поппера. Идея существования двух уровней причинных связей:  наглядная  и теоретическая причинность.

Причинность и целесообразность. Телеология и телеономизм. Причинное и функциональное объяснение. Вклад дарвинизма и кибернетики в демистификацию понятия цели. Понятие цели в синергетике.

Понятие “светового конуса” и релятивистская причинность. Проблемы детерминизма в классической физике. Концепция однозначного (жесткого) детерминизма. Статистические  закономерности  и вероятностные распределения в классической физике. Вероятностный характер закономерностей микромира. Статус вероятности в классической и квантовой физике. Концепция вероятностной причинности. Попперовская концепция предрасположенностей  и дилемма  детерминизм- индетерминизм. Дискуссии  по проблемам скрытых параметров и полноты квантовой механики. Философский смысл концепции дополнительности Н.Бора и  принципа неопределенности В.Гейзенберга. 

Изменение представлений о характере физических законов в связи с концепцией “Большого взрыва” в космологии и  с формированием синергетики. Причинность в открытых неравновесных динамических системах.

2.1.5. Познание сложных систем и физика

Системные идеи  в физике. Представление о физических объектах как системах. Три типа систем: простые механические системы; системы с обратной связью; системы с саморазвитием (самоорганизующиеся системы).

Противоречие между классической термодинамикой и эволюционной биологией и концепция самоорганизации. Термодинамика открытых неравновесных систем И.Пригожина. Статус понятия времени в механических  системах и системах с саморазвитием. Необратимость законов природы  и “стрела времени”. Синергетика  как один из источников эволюционных идей в физике. Детерминированный хаос и эволюционные проблемы.     

 

 

2.1.6. Проблема объективности в современной физике

Квантовая механика и постмодернистское отрицание  истины в науке.  Неоднозначность термина “объективность” знания:  объективность как “объектность” описания (описание реальности без отсылки к наблюдателю);  и  объективность в смысле адекватности теоретического описания действительности.

Проблематичность достижения “объектности” описания и  реализуемость получения знания, адекватного действительности.

Трудности достижения объективно истинного знания. “Недоопределенность” теории эмпирическими данными и внеэмпирические критерии оценки теорий. “Теоретическая нагруженность” экспериментальных данных и теоретически нейтральный язык наблюдения.

Роль социальных факторов в достижении  истинного знания.    Критическая традиция в научном сообществе и условие достижения объективно истинного знания (К.Поппер).     

2.1.7. Физика, математика  и компьютерные науки

Роль математики в развитии физики. Математика как язык физики. Математические методы и формирование научного знания. Три этапа математизации знания: феноменологический, модельный, фундаментально-теоретический.

“Коэволюция” вычислительных средств и научных методов.

Понятие информации: генезис и современные подходы. Материя, энергия, информация как фундаментальные категории современной науки. Проблема включаемости понятия информации в физическую картину мира. Связь информации с понятием энтропии. Проблема описания информационно открытых систем. Квантовые корреляции и информация.  

Р.Фейнман о возможности моделирования физики на компьютерах. Ограничения на моделирование квантовых систем с помощью классического компьютера. Понятие квантового компьютера. Вычислительные машины и принцип Черча -Тьюринга. Квантовая теория сложности. Связи между принципом Черча -Тьюринга и разделами физики.

 

 

2.2. Философские проблемы астрономии и космологии

 

2.2.1. Научный статус астрономии и космологии, их место в культуре

Является ли астрономия особой научной дисциплиной, или "прикладным" разделом физики? Космология - раздел астрономии или самостоятельная наука? Понятия "наблюдаемая Вселенная", "Вселенная как целое", "мини-Вселенные" и "Метавселенная". Астрофизика, космология и физика элементарных частиц.

2.2.2. Основания научного метода в астрономии и космологии

Современная революция в средствах и методах эмпирического исследования Вселенной. Новая эпоха великих астрономических открытий. Становление неклассических и постнеклассических оснований изучения Вселенной. Идеалы и нормы описания и объяснения явлений, построения теорий, строения и обоснования знания в астрономии и космологии. Эвристическая роль научной картины мира.

Наблюдение, квазиэкспериментальная деятельность и экстраполяция, как способы изучения настоящего, прошлого и будущего Вселенной. Принцип единообразия Вселенной. Основания сравнительно-исторического метода изучения эволюционных процессов во Вселенной.

Метод моделей в астрономии и космологии, его основания и эвристические возможности. Основания применения статистических методов в различных разделах астрономии. Эпистемологические аспекты компьютерного моделирования структуры и эволюции космических объектов.

2.2.3. Проблема объективности знания в астрономии и космологии

Специфика эмпирического и теоретического знания о Вселенной; проблема "теоретической нагруженности" фактов; эвристическая роль эмпирических зависимостей (диаграмма Герцшпрунга - Рессела, пропорциональность красного смещения в спектре - расстоянию до галактики и др.). Современная система теоретических знаний о Вселенной и реальность. Парадокс "скрытой массы" и проблема обоснованности системы знаний о Вселенной.

2.2.4. Эволюционная проблема в астрономии и космологии

Нестационарность - важнейшая черта эволюционных процессов во Вселенной. Понятие эволюции в астрофизике. Основания и концептуальная структура современных астрофизических теорий. Парадоксы черных дыр.

Основания и концептуальная структура современных космологических теорий: теории расширяющейся Вселенной А.А. Фридмана, теории горячей Вселенной Г.А. Гамова, инфляционной космологии, других космологических теорий. Реликтовое излучение и проблема выбора космологической теории. Релятивистские космологические модели - схематическое описание некоторых черт Метагалактики. Генезис Вселенной в вакуумной картине мира: физические и философские аспекты. Специфика идеалов и норм доказательности знаний в космологии.

Понятия пространства и времени, эволюции и стационарности, конечного и бесконечного, причинности и спонтанности в космологических теориях. "Большой взрыв" и понятие начального момента времени в релятивистской космологии. Понятие квантовой флуктуации вакуума в инфляционной космологии.

Термодинамический парадокс в космологии. Самоорганизующаяся Вселенная.

Мировоззренческие дискуссии вокруг эволюционных проблем в современной космологии.

2.2.5. Человек и Вселенная

Научное и мировоззренческое значение коперниканской революции в астрономии. Проблема эквивалентности систем Птолемея и Коперника с точки зрения общей теории относительности: физический и философский аспекты.

Вселенная как "экологическая ниша" человечества. Универсальный эволюционизм и проблема происхождения сознания. Человек, его жизнь и смерть в контексте универсального эволюционизма. Роль космических факторов в биологических и социальных процессах.

Философские аспекты проблемы жизни и разума во Вселенной. Проблема SETI (поиск внеземных цивилизаций) как междисциплинарное направление научного поиска. Эпистемологические основания обмена смысловой информацией между космическими цивилизациями. Мировоззренческое значение возможных контактов.

Антропный принцип (слабый, сильный, участия, финалистский) и принцип целесообразности в космологии. Понятия наблюдателя и участника в АП. Антропный принцип и телеологическая проблема. АП и проблема множественности вселенных. Идея спонтанного генезиса Вселенной в процессе самоорганизации, как одна из возможных интерпретаций АП. Мировоззренческие дискуссии вокруг АП.

Космос и глобальные проблемы техногенной цивилизации. Астрономия и перспективы космического будущего человечества. Космизм и антикосмизм: современные дискуссии.   

 

 

2.3. Философские проблемы химии

 

Специфика философии химии. Историческое осмысление науки как существенный  компонент философских вопросов химии. Тесное взаимодействие химии с физикой, биологией, геологией и экологией. “Мостиковые” концептуальные построения химии, соединяющее эти науки.  Непосредственная связь  химии с технологией и промышленностью.  

Концептуальные системы химии как относительно самостоятельные системы химических понятий и как  ступени исторического развития  химии.

Эволюция концептуальных систем. Учение об элементах как  исторически первый тип концептуальных систем, явившийся   теоретической основой объяснения  свойств и отличительных признаков веществ.  Античный этап учения об элементах.  Р.Бойль и научное понятие элемента. Ранние формы учения об элементах - теория флогистона, ятрохимия, пневмохимия и кислородная теория  Лавуазье. Периодическая система Менделеева как завершающий этап развития учения об элементах.

Структурная химия как теоретическое объяснение динамической характеристики вещества - его реакционной способности. Возникновение   структурных теорий в процессе развития  органической химии (изучение изомеров и полимеров в работах Кольбе, Кеккуле, Купера, Бутлерова). Атомно-молекулярное учение как теоретическая основа структурных теорий.

Кинетические теории как теории химического процесса, поставившие на повестку дня исследование организации химических систем (их механизм, кинетические факторы, “кибернетику”). Химическая кинетика и проблема поведения химических систем. Концепция самоорганизации и синергетика как основа объяснения поведения химических систем.

Тенденция физикализации химии. Три этапа физикализации: 1) проникновение физических идей в химию, 2) построение физических и физико-химических теорий;  3) редукция фундаментальныъ разделов химии к физике.  Редукция  теории химической связи  к квантовой механике. Редукция и редукционизм в химии. Редукционизм   и единство знания. Гносеологический, прагматический и онтологический редукционизм.

Приближенные методы в химии. Проблема смысла и значения  приближенных методов как  одна из центральных для философии химии.  

 

 

 

2.4. Философские проблемы наук о Земле

 

2.4.1. Философские проблемы географии

2.4.1.1.Место географии в классификации наук и ее внутренняя структура

Проблема географической реальности. Онтологический статус географических объектов и критерии реальности их существования. Зависимость этих критериев от применяемых познавательных средств. Место географии в генетической классификации наук. Место географии в классификации наук. Критика представлений о жестком делении наук на общественные и естественные. Представления В.И. Вернадского о делении наук на естественные и гуманитарные в зависимости от метода исследования. Фундаментальные различия в характере закономерностей, формулируемых естественными и общественными науками, их преломление в географии. Антропоцентрический характер географического синтеза и проблемы страноведения. Центральное место социальной географии в системе географических наук. «Конструирование» природно-географической и социально-географической реальности, фундаментальное сходство теоретического инструментария, используемого естественными и общественными науками по А. Лёшу. Значение междисциплинарных подходов при исследовании проблем, связанных с качеством окружающей среды, проблем обеспечения человечества продовольствием, минеральными и энергетическими ресурсами. Физико-географическое крыло географии и его предметная область: геоморфология, биогеография и география почв,  ландшафтоведение. 

2.4.1.2. Проблема пространства и времени в географии

Обыденное понимание пространства и времени и его значение в современной географии. Хорологическая концепция в географии и ее историческая роль в становлении географии как фундаментальной науки. Идеи В.И. Вернадского о пространстве и времени как свойствах эмпирически изучаемых процессов. Характерное пространство и характерное время различных географических процессов. Проблема метахронности (гетерохронности) развития географических систем. Синергетическая революция в современной науке и ее значение для географии. Явления эквифинальности в развитии географических объектов. Проблемы каузального и финалистского объяснения в географии. Теоретическая география как наука о пространственной самоорганизации. Пространственные понятия и формализованные пространственные языки в географии, переход на различные уровни абстрагирования в ходе географического исследования. Картографическое моделирование. Географические картоиды. Соотношение пространственности и территориальности в географии.

2.4.1.3. Географическая среда человеческого общества

Введение в науку понятия «географическая среда». Его отличие от естественнонаучных понятий «ландшафтная оболочка», «географическая оболочка» и «биосфера». Представление о географической среде как об арене жизни человека и человечества. Исторический характер географической среды и ее роль в общественном развитии. Формы адаптации общества к различным природным условиям. Географический детерминизм и географический поссибилизм. Органическая связь между географическим детерминизмом Ш.Л. де Монтескье и его концепцией федерализма. Географическая среда и географическое пространство, их влияние на социально-экономическое развитие стран и регионов на примере России.

2.4.1.4. Биосфера и ноосфера

Развитие представлений о биосфере от ее понимания как живой пленки Земли до трактовки биосферы как совокупности биогеоценозов. Соотношение биосферы с географической оболочкой и ландшафтной сферой, с литосферой и социосферой. Биосфера как закономерный этап развития Земли. Цефализация как основной ствол эволюции биосферы. Тупиковые ветви развития биосферы. Литосфера, гидросфера и атмосфера как необходимые условия возникновения биосферы. В.И.Вернадский о биосфере как совокупности земных оболочек, химические свойства которых определяются живым веществом. Ноосфера как новая оболочка планеты, возникающая над биосферой. Различные трактовки ноосферы: представления о человечестве как о мощной геологической и геохимической силе, радикально изменяющей биосферу и концепция ноосферы как земной сферы, развитие которой сознательно направляется человечеством. Современная наука о технических возможностях и об экологических ограничениях полного перехода биосферы в ноосферу.

2.4.1.5. География и экология

География как экология человека. Анализ различных аспектов природно-экологических и социально-экологических исследований в географии. Изучение форм и закономерностей адаптации географических систем к определенной совокупности природных и социальных факторов. Роль географии в междисциплинарном синтезе экологических исследований, проводимых биологическими, физико-химическими, техническими и социальными науками. Анализ геоэкологии как междисциплинарного научного направления, объектом которого является социальная экосфера. Географические аспекты изучения современных экологических проблем. Экологические проблемы России.

 

 

 

2.4.2. Философские проблемы геологии

 

2.4.2.1. Место геологии в генетической классификации наук

Геологическая картина мира как отражение геологической реальности. Особенности исторического формирования картины геологической реальности. Становление представлений о системном характере объекта геологии. Место геологии в нелинейной генетической классификации наук. Ее соотношение с пограничными науками: физикой и химией, с одной стороны, и биологией, географией и социальными науками, с другой. Место геофизики и геохимии в составе геологических дисциплин. Определение места геологии в генетической классификации наук – методологическая основа обоснования самой геологии как науки, раскрытие закономерностей ее внутреннего деления, изучения соотношения законов и методов геологии с законами и методами пограничных наук.

2.4.2.2. Проблема пространства и времени в геологии

Значение обыденного понимания пространства и времени в геологии как взаимного расположения геологических объектов и процессов и их последовательного изменения относительно шкалы нигде не существующего равномерно текущего времени. Возможные ошибки в определении возраста горных пород по руководящей флоре и фауне. Сущность и свойства геологического пространства и времени. Наличие разновозрастных участков земной коры как признак существования отдельных геологических систем со специфическим геологическим круговоротом вещества и специфических форм бытия – геологического пространства и времени.

2.4.2.3. Геохимическое учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере

Введение В.И.Вернадским в научную литературу особого геохимического принципа  выделения земных оболочек по основной геологической силе, влияющей на химический состав земных оболочек и на миграцию химических элементов. В.И.Вернадский о биосфере Земли  как совокупности верхних слоев литосферы, образованных органическими осадками, гидросферы, химический состав которой во многом зависит от деятельности живых организмов, тропосферы, кислород которой вторичного происхождения и самого «живого вещества». Зарождение внутри биосферы человечества, которое на основе науки и техники переделывает биосферу в ноосферу. Существующие границы биосферы: невозможность существования живого при высоких давлениях и температуре внутри земной коры и низком давлении и температуре в высоких слоях атмосферы, при жестком космическом излучении. В.И.Вернадский о переходе биосферы в ноосферу. Ноосфера как высший этап развития биосферы. Анализ экологических последствий полного перехода биосферы в ноосферу.

2.4.2.4. Геология и экология

Различное понимание геологической среды  и ее роли в жизни общества. Соотношение понятий «геологическая среда» и «географическая среда человеческого общества». Соотношении социосферы и экосферы. Объект и предмет геоэкологии. Геоэкология, ее содержание и логическая структура. Определение объекта и предмета экологической геологии. Экологические функции литосферы. Задачи экологической геологии в обосновании управления экологической обстановкой.

Часть 3. История механики

1. Механика в античности

1.1. Система Аристотеля. Понятия субстанции и акциденции, материи и формы, потенциальности и актуальности. Концепция четырех причин. Теория движения. Естественное и насильственное движение. Понятие места. Невозможность существования пустоты.

1.2. Механика Архимеда. Архимед как представитель нового поколения ученых. Его исследования по гидростатике (трактат
«О плавающих телах») и определение центра тяжести (трактат «О равнов
есии плоских фигур»). Закон рычага. Пять простых машин. Александрийская школа. Пневматика Ктесибия и Филона. «Механические проблемы».

1.3. Представление о сложном движении в кинематических схемах Евдокса (гомоцентрические сферы), Гиппарха (теория эпициклов, эксцентр) и Птолемея (эпициклы и деферент, эквант). Геоцентрическая система мира.

1.4. Механика поздней античности. «Механика» Герона Александрийского, его трактаты, посвященные пневматике, автоматам и метательным орудиям. Задачи механики в работах Паппа (восьмая книга «Математического сборника») и Витрувия (последние три книги его «Десяти книг об архитектуре».)

2. Механика Средневековья и Возрождения

2.1. Механика на средневековом Востоке. Общая характеристика эпохи. Христианство. Упадок европейской науки и возникновение ислама. Освоение античного знания мусульманской наукой. Абу Бану и его «Книга Евклида о весах». «Книга о карастуне» Сабита ибн Корры. «Книга весов мудрости» ал-Хазини. Тяжесть и тяготение. Проблема определения веса и условий равновесия в трудах мусульманских ученых (ал-Хазини, ал-Рази, ал-Бируни). Влияние мусульманских ученых на возрождающуюся в X–XI вв. европейскую науку.

2.2. Европейская механика в эпоху позднего Средневековья и Возрождения. Общая характеристика эпохи. Парижская и Оксфордская школы. Проблемы места и движения в механике. Теория импетуса от Филопона до Буридана. Теория интенсификации и ремиссии качеств. Калькуляторы. Критика аристотелевских представлений о скорости (Томас Брадвардин). Понятие неравномерного движения и мгновенной скорости (Уильям Хейтесбери). Мертонское правило для средней скорости. Никола Орем и графическое представление изменения интенсивности качеств. Статика Иордана Неморария: условия равновесия на наклонной плоскости и «тяжесть соответственно положению».

Леонардо да Винчи как механик. Итальянская натурфилософия. Творчество Никколо Тартальи. Критика теории движения Аристотеля в трудах Джамбаттисты Бенедетти. Проблема падения и проблема движения снаряда. Работы Симона Стевина по гидростатике и механике.

3. Механика XVII века

3.1. Научная революция XVI–XVII вв. Кризис теоретической астрономии. Создание Коперником гелиоцентрической системы, ее основные положения. Деклинационное движение и пара сил. Экспериментальные достижения в небесной механике до изобретения телескопа. Тихо Браге. Дальнейшее развитие гелиоцентрической теории в трудах Кеплера и Галилея. Триангуляция орбиты Марса и открытие двух законов Кеплера в «Новой астрономии». «Гармония мира» и третий закон Кеплера. Первое использование телескопа для астрономических наблюдений. «Звездный вестник» Галилея.

3.2. Механика Галилея. Принцип мысленного эксперимента. Основные достижения механики Галилея: закон падения, принцип инерции, принцип относительности, параболическая траектория движения снаряда. Разрушение аристотелевской двойственности физических законов в «Диалоге». Галилей и эксперименты по падению тел. Процесс Галилея. «Беседы и математические доказательства». Школа Галилея: Бонавентура Кавальери, Винченцо Вивиани, Эванджелиста Торричелли.

3.3. Картезианская картина мира. Теория вихрей. Сущность тяготения по Декарту. Представление о свете. Закон сохранения количества движения. Теория удара. Первый закон Ньютона у Декарта.

3.4. Механика Гюйгенса. Динамика равномерного кругового движения, формула центробежной силы. Создание маятниковых часов. Законы сохранения. Движение центра тяжести системы. Теория физического маятника. Теория упругого удара. Представление о свете; принцип Гюйгенса.

3.5. Механика Ньютона. Переписка с Робертом Гуком относительно траектории падающего тела и история возникновения «Математических начал натуральной философии». Открытие исчисления бесконечно малых. Роль Лейбница. Законы Ньютона как основа новой механики. Система мира и небесная механика Ньютона, закон всемирного тяготения. Гидромеханика Ньютона. Теория фигуры Земли. Значение начал для всего дальнейшего развития науки.

3.6. Развитие статики в конце XVII–начале XVIII века (Роберваль, П. Вариньон).

3.7. Вопросы сопротивления материалов после Галилея. Задача об изгибе балки. Исследования Лейбница, Мариотта, Вариньона, Я. Бернулли, А. Парана. Теория Кулона.

4. Механика XVIII века

4.1. Освоение и дальнейшая разработка наследия Ньютона.

Век Эйлера. Перевод основ механики на язык бесконечно малых.
«Механика» Л. Эйлера.

4.2. Развитие гидромеханики после Ньютона. Гидростатика в работах А. Клеро («Теория фигуры Земли») и Л. Эйлера («Корабельная наука» и «Общие принципы равновесия жидкостей»).

Роль закона сохранения живых сил в гидравлике. Исследования И. Бернулли (1732–1743) и Л. Эйлера (1750-е годы).

Гидродинамика Д. Бернулли. Принцип непрерывности. Вывод общих уравнений движения идеальной жидкости: «Опыт новой теории движения и сопротивления жидкостей» Даламбера; «Принципы движения жидкостей» и «Общие принципы движения жидкостей» Л. Эйлера. Потенциал скоростей. Исследования Лагранжа.

4.3. Механика твердого тела. Исследования Л. Эйлера («Теория движения твердых тел»). Поступательное и вращательное движения. Углы Эйлера. Момент инерции. Дифференциальные уравнения вращения твердого тела вокруг центра тяжести при отсутствии внешних сил.

4.4. Механика колебаний. Исследование колебаний струны (Б. Тейлор. И. Бернулли. Д. Бернулли).Л. Эйлер и Д. Бернулли о колебаниях упругого стержня. Вывод поперечных колебаний струны (Даламбер) и мембраны (Эйлер, Лагранж). Эксперименты Хладни.

4.5. Принцип Даламбера. Первые попытки сведения динамических задач к статике.: Я. Бернулли, Я. Германн. Метод Эйлера (мемуар «О малых колебаниях тел») «Динамика» Даламбера. Принцип Даламбера. Элементарные силы в «Теории движения твердых тел» Эйлера.

4.6. Принцип возможных перемещений. Исследования И. Бернулли. Ж. Лагранж и его «Аналитическая механика»; доказательство принципа возможных перемещений и его применение к задачам динамики. Общие уравнения статики и динамики. Обобщенные координаты.

4.7. Принцип наименьшего действия. Дифференциальные и интегральные принципы механики. Задачи о брахистохроне и о проведении геодезической на произвольной поверхности (И. Бернулли, Л. Эйлер). Введение принципа наименьшего действия П. Л. Мопертюи. Полемика, вызванная этим событием, выступление Эйлера в защиту Мопертюи. Аналитическое обоснование принципа в дальнейшем развитии механики (Эйлер, Лагранж).

4.8. Развитие небесной механики после Ньютона. Творчество П. С. Лапласа, «Изложение системы мира», «Небесная механика». Космогонические гипотезы. Проблема устойчивости Солнечной системы.

5. Механика в XIX веке

5.1. Промышленный переворот конца XVIII–XIX вв. Механика на службе техники. Парижская политехническая школа и разработка в ней проблем механики. Учение о трении (Кулон).

5.2. Основные направления механики в XIX веке: вариационные принципы механики, обобщение понятия связей, интегрирование уравнений движения, геометрические методы в механике, движение твердого тела, проблемы устойчивости, механика сплошной среды, техническая механика.

5.3. Вариационные принципы: принцип наименьшего принуждения (гаусс); принцип наименьшей кривизны (Герц). Оптико-механическая аналогия. Принцип Гамильтона и его развитие.

Нестационарные и неудерживающие связи. Механика неголономных систем (Остроградский, Раус, Чаплыгин, Аппель). Дальнейшая разработка и обобщение вариационных принципов.

5.4. Развитие методов интегрирования основных уравнений динамики (Пуассон, Гамильтон, Якоби, Остроградский).

5.5. Геометрические методы в механике. «Начала статики» Пуансо. Исследование относительного движения (Кориолис). Маятник Фуко.

5.6. Теория движения твердых тел. Геометрическая интерпретация и аналитические исследования случаев Эйлера и Лагранжа. Работы Ковалевской. Частные случаи интегрируемости уравнений движения тел с неподвижной точкой. Движение твердого тела с неголономными связями. Движение тел в жидкости.

5.7. Проблемы устойчивости равновесия и движения. Теорема Лагранжа-Дирихле. Устойчивость движения в первом приближении (Раус, Жуковский). Исследования Пуанкаре. Работы Ляпунова по механике. Создание строгой теории устойчивости.

5.8. Развитие гидромеханики идеальной жидкости. Гельмгольц и новые направления в гидромеханике. Методы теории аналитических функций в исследованиях движения жидкости. Неустановившиеся движения жидкости. Теория волн.

5.9. Гидромеханика вязкой жидкости. Вывод уравнений Навье — Стокса на основе корпускулярной модели жидкости и на основе континуальной модели. Теория гидродинамической смазки (Н. П. Петров, О. Рейнольдс). Режимы течения жидкости. Теория движения жидкости в пористых средах.

5.10. Теория упругости. Понятие о напряженном состоянии. Вывод основных уравнений теории (Навье, Коши, Пуассон). Энергетический подход Грина. Дискуссия о числе физических констант, характеризующих произвольное упругое тело. Роль Г. Ламе. Экспериментальные исследования, Упругий эфир как важное понятие физики XIX века.

5.11. Механика тел переменной массы (Мещерский, Циолковский).

5.12. Аэродинамика. Творчество Н. Е. Жуковского и начала аэродинамики. Развитие экспериментальных исследований. Чаплыгин и его роль в развитии аэродинамики. Школа Прандтля. Теория воздухоплавания.

5.13. Методологические вопросы механики на рубеже XIX и XX вв, (Больцман, Герц, Дюгем, Мах, Пуанкаре).

6. Механика в ХХ веке

6.1. Дальнейшая дифференциация области механических исследований; возникновение новых дисциплин: газовая динамика, теория пограничного слоя, механика гироскопов, нелинейная динамика, теория динамических систем и т.д.  Релятивистская механика. Понятие о квантовой механике. Механика и освоение космического пространства.

  1.  Вопросы кандидатского экзамена

  1.  Наука в культуре современной цивилизации. Три аспекта бытия науки: наука как генерация нового знания, как социальный институт, как особая сфера культуры.
  2.  Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Ценность научной рациональности.
  3.  Наука и философия. Наука и искусство. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
  4.  Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).
  5.  Определение понятия «наука».
  6.  Логико-эпистемологический подход к исследованию науки. Позитивистская традиция в философии науки.
  7.  Расширение поля философской проблематики в постпозитивистской философии науки. Концепции К. Поппера, И. Лакатоса, Т.Куна,  П.Фейерабенда,  М.Полани.
  8.  Социологический и культурологический подходы к исследованию развитии науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности. Концепции М. Вебера, А.Койре, Р. Мертона, М.Малкея.
  9.  Восточная преднаука.
  10.  Генезис науки. Античная наука.
  11.  Наука в Средние века.
  12.  Наука эпохи Возрождения. Первая научная революция.
  13.  Наука Нового времени 17 в.
  14.  Рождение  классической науки.
  15.  Наука в эпоху Просвещения 18.в
  16.  Особенности развития науки в 19 в.
  17.  Понятие «научная революция».  Проблемы типологии научных революций.
  18.  Союз науки и философии  в рамках марксистской философии.
  19.  Становление социальных и гуманитарных наук.
  20.  Структура научного знания: эмпирический уровень научного знания.
  21.  Структура научного знания: теоретический уровень научного знания.
  22.  Основания науки. Философские основания науки.
  23.  Метатеоретический  уровень научного знания.
  24.  Неклассическая наука: общая характеристика.
  25.  Селективная роль культурных традиций в выборе стратегий научного развития. Проблема потенциально возможных историй науки.
  26.   Исторические типы научной рациональности.
  27.  Постнеклассическая наука: общая хараетеристика.
  28.  Достижения и противоречия научно-технического прогресса.
  29.  Наука и ненаучное знание.
  30.  Традиции и новации в науке.
  31.  Новые этические проблемы науки в конце XX столетия.
  32.   Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях.
  33.   Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов.
  34.   Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеологизированной науки.
  35.  Экологическая этика и ее философские основания.
  36.  Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере.
  37.  Проблемы экологической этики в современной западной философии.
  38.  Сциентизм и антисциентизм в современной культуре.
  39.  Поиск нового типа  цивилизационного развития и новые функции науки в культуре.
  40.  Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.
  41.  Наука как социальный институт. Различные подходы к определению социального института науки.
  42.  Подготовка научных кадров:  достижения, проблемы, тенденции. Научные школы.
  43.  Наука и экономика.
  44.  Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы (республика ученых 17 века; научные сообщества эпохи дисциплинарно организованной науки; формирование междисциплинарных сообществ науки XX столетия).
  45.  Историческое развитие способов трансляции научных знаний (от рукописных изданий до современного компьютера).
  46.  Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
  47.  Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.
  48.  Философия естественных наук.
  49.  Философские проблемы математики.
  50.  Философские проблемы наук о неживой природе.
  51.  Философские проблемы физики.
  52.  Философские проблемы астрономии и космологии.
  53.  Философские проблемы химии.
  54.  Философские проблемы наук о Земле.
  55.  Философские проблемы географии.
  56.  Философские проблемы геологии.  
  57.  История  механики.
  58.  Механика в античности.
  59.  Механика Средневековья и Возрождения.
  60.  Механика 17 века.
  61.  Механика 18 века.
  62.  Механика в 19 веке.
  63.  Механика в 20 веке.

3. Регламент кандидатского экзамена

  •  Для допуска к экзамену необходимо подготовить реферат по «истории механики», который оценивается записью: «зачтено» или «не зачтено».
    •  Темы рефератов утверждаются на заседании  той кафедры, где учится аспирант.
    •  Выбранные темы реферата должны ответствовать содержанию «Часть. 3» настоящей программы.
    •  Реферат готовится в рамках часов, отведенных для самостоятельной работы.
    •  Если реферат зачтен, аспирант допускается к устному экзамену по билетам, составленным на основе списка вопросов.
    •  Для подготовки ответов на экзамене дается 30 минут.

Требования к реферату:

  1.  Оформление.

Объем –24 стр. Поля: слева, справа, сверху – 2 см., внизу –3 см. Кегль – 14, шрифт – Times, интервал – полуторный.

  1.  Реферат должен отвечать требованиям научной работы. Необходимо: введение, заключение, список литературы, оглавление. Определение  объекта, предмета цели и задач исследования.  
  2.  Титульный лист (по образцу).

  1.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Часть 1. Общие проблемы философии  науки

Основная литература (Общие проблемы философии науки)

  1.  А.Л. Никифоров. Философия науки: история и методология. М.: Дом интеллектуальной книги, 1998 г.
  2.  А.П. Огурцов. Дисциплинарная структура науки. М.: Наука, 1988 г.
  3.  Бессонов, Б. Н.  История и философия науки.– М.,2009.
  4.  В.Н. Вернадский. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. М.: Наука, 1978 г.
  5.  В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов. Философия науки и техники. М.: Гардарика, 1996 г.
  6.  Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. Пер. с англ. и француз. М.: Прогресс, 1990 г.
  7.  История и философия науки /  под ред. Ю.В. Крянева, Л.Е. Моториной. – М. , 2011.
  8.  К. Поппер. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983 г.
  9.  Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М.,1985 г.
  10.  Кохановский, В.П. и др. Основы философии науки: учебное пособие для аспирантов.–  Ростов н/Д : Феникс, 2008.
  11.  Липкин, А.И. - Философия науки. Учебник - 2007.
  12.  М. Вебер. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990 г.
  13.  М. Малкей. Наука и социология знания. М.: Прогресс, 1983 г.
  14.  Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук : учебник для аспирантов и соискателей ученой степени андидата наук / под общ. ред. В. В. Миронова. – М.,  2006.
  15.  Степин, В.С. Философия науки: Общие проблемы: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук.– М., 2006.
  16.  Томас Кун. Структура научных революций. М.: Изд. АСТ, 2001 г.
  17.  Традиции и революции в развитии науки. М.: Наука, 1991 г.
  18.  Философия и методология науки. Учебник для вузов. (Колл. авторов) / Под ред. В.И. Купцова. М.: Аспект-Пресс, 1996 г.

Дополнительная литература (Общие проблемы философии науки)

  1.  А.В. Кезин. Наука в зеркале философии. М., 1990 г.
  2.  А.Ф. Зотов. Современная западная философия. М., 2001 г.
  3.  В.А. Лекторский. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000 г.
  4.  В.Ж. Келле. Наука как компонент социальной системы. М., 1988 г.
  5.  В.С. Степин. Теоретическое знание. М., 2000 г.
  6.  Войтов, А.Г.  История и философия науки. – М., 2007 г.
  7.  Гайденко, П.П.  История греческой философии в ее связи с наукой - 2008.
  8.  Гайденко, П.П.  К вопросу о генезисе новоевропейской науки - 2008.
  9.  Е.А. Мамчур. Проблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987 г.
  10.  Классическая философия науки: Хрестоматия / ред. Пржиленский В.И. М., 2006.
  11.  Л.Н. Косарева. Социакультурный генезис науки: философский аспект проблемы. М., 1989 г.
  12.  Микешина, Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание и динамика культуры. Методология научного исследования: учеб. пособие. М., 2007.
  13.  Н.Н. Моисеев. Современный рационализм. М., 1995 г.
  14.  Наука в культуре. М., 1998 г.
  15.  Никифоров, А.Л. Философия науки: история и методология (учебное пособие). М., 2006.
  16.  Общие проблемы философии науки: Словарь для аспирантов и соискателей. Cост. и общ. ред. Н. В. Бряник. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2007.
  17.  Огородников, В.П. История и философия науки. Учебное пособие для аспирантов.– СПб., 2011.
  18.  П. Фейерабенд. Избранные труды по методологии науки. М.: Прогресс, 1986 г.
  19.  П.П. Гайденко. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987 г.
  20.  Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.,
  21.  Принципы историографии естествознания. ХХ век. /Отв. ред. И.С. Тимофеев. М., 2001 г.
  22.  Разум и экзистенция. Под ред. И.Т. Касавина и В.Н. Поруса. СПб., 1999 г.
  23.  Современная философия науки. Хрестоматия. / Составитель А.А. Печенкин. М., 1996 г.
  24.  Тавризян.Г.М.  Философы XX века о технике и технической цивилизации.– М.,2009.
  25.  Хайек, Ф. фон  Влияние естественных наук на науки общественные - 2006.
  26.  Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996 г.

Классические работы (Общие проблемы философии науки)

  1.  Владимир Иванович Вернадский. URL: http://lib.ru/FILOSOF/WERNADSKIJ/mysl.txt
  2.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 1. - 1977.
  3.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 10. - 1977.
  4.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 2. - 1977.
  5.  Вернадский В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 3. - 1977.
  6.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 4. - 1977.
  7.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 5. - 1977.
  8.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 6. - 1977.
  9.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 7. - 1977.
  10.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 8. - 1977.
  11.  Вернадский, В.И.  Научная мысль как планетное явление. Глава 9. - 1977.
  12.  Кун, Т. - Логика и методология науки. Структура научных революций - 1969.
  13.  Поппер, К. Логика и рост научного знания. – М.: Прогресс, 1983.
  14.  Поппер, К. Предположения и опровержения: Рост научного знания / Пер. с англ. А. Л. Никифорова, Г. А. Новичковой. – М., 2004. 
  15.  Поппер, К. Знание и психофизическая проблема: В защиту взаимодействия / Пер. с англ. И. В. Журавлева – М., 2008. 
  16.  Поппер, К. Объективное знание. Эволюционный подход / Пер. с англ. Д. Г. Лахути – М., 2002. 
  17.  Фейерабенд, П. Против метода. Очерк анархистской теории познания / Пер. с англ. А. Л. Никифорова. – М.., 2007.
  18.  Фейерабенд, П. Избранные труды по методологии науки / Пер. с англ. и нем. А. Л. Никифорова; общ. ред. и вступ. ст. И. С. Нарского – М.: Прогресс, 1986.  с.
  19.  Лакатос И. Доказательства и опровержения. Как доказываются теоремы. Пер. И. Н. Веселовского.– М.: Наука, 1967.
  20.  Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ.– М., 1995.
  21.  Лакатос И. История науки и её рациональные реконструкции // Прил. к кн.: Кун Т. Структура научных революций.– М.: АСТ, 2001.
  22.  Лакатос И. Избранные произведения по философии и методологии науки.– М., 2008.
  23.  Лакатос И. Наука и псевдонаука. (Выступление в радиопрограмме Открытого университета 30 июня 1973 г.).

Часть 2. Философия естественных наук

Рекомендуемая основная литература (Философские проблемы математики)

1.        Антология философии математики /Отв. ред. и сост. А.Г. Барабашев и М.И. Панов. – М.: Добросвет, 2002. 420 с.

2.        Беляев Е.А., Перминов В.Я. Философские и методологические проблемы математики. – М.: Изд-во МГУ, 1981.

3.        Бесконечность в математике: философские и методологические аспекты./ Под ред. А.Г. Барабашева. – М.: Янус-К, 1997.

4.        Блехман И.И., Мышкис А.Д., Пановко Н.Г. Прикладная математика: предмет, логика, особенности подходов. – Киев: Наукова думка, 1976.

5.        Закономерности развития современной математики. Методологические аспекты / Отв ред. М.И. Панов. – М.: Наука, 1987.

6.  Клайн М. Математика. Утрата определенности. – М.: Мир, 1984.

7. Пуанкаре А. О науке. – М.: Наука, 1990.

8.  Стили в математике. Социокультурная философия математики / Под ред. А.Г. Барабашева. – СПб: РХГИ, 1999.

9.     Перминов В.Я. Философия и основания математики. М., «Прогресс  – Традиция» 2002. 

10.     Математика и опыт. Под ред. Барабашева А.Г. М., МГУ 2002.

 

  

Рекомендуемая основная литература (философские проблемы физики)

1.  Карнап Р. Философские основания физики. М., 1972

2.  Квантовый компьютер и квантовые вычисления. Ижевск, 1999

3. Латыпов Н.Н., Бейлин В.А., Верешков Г.М. Вакуум, элементарные частицы и Вселенная. М., 2001

3.   Поппер К. Эволюционная эпистемология и логика социальных наук,  М., 2000    

4.  Пригожин И., Стенгерс И.  Время, хаос, квант. К решению парадокса  времени. М., 1994 .

5.  Причинность и телеономизм в современной естественно-научной парадигме. М., 2002

6. Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М.,2000

7.  Физика в системе культуры. М., 1996

8. Философия физики элементарных частиц. М., 1995

9. Формирование современной естественно-научной парадигмы. М., 2001

10.Чернавский Д.С. Синергетика и информация. М., 2001

 

  Рекомендуемая дополнительная литература (философские проблемы физики)

1.        Дэвис Пол. Суперсила.   1989

2.        Сачков  Ю.В. Вероятностная революция в науке. М., 1999

3.        100 лет квантовой теории. История. Физика. Философия. М., 2002

4.        Философия естествознания. М., 1966

Рекомендуемая основная литература (Философские проблемы астрономии и космологии)

1. Астрономия, методология, мировоззрение. М., 1979

2. Астрономия и современная картина мира. М., 1996

3. Астрономия и современная картина мира. М., 1996

4.        Гинзбург В.Л., О науке, о себе и о других. М., 2001

5. Дэвис. П. Суперсила.М., 1989

6. Латыпов Н.Н.,Бейлин В.А., Верешков Г.М. Вакуум, элементарные

     частицы и Вселенная. М., 2001

7. Физика в системе культуры.М., 1996

8. Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. М., 1990

9. Хокинг С. Черные дыры и молодые вселенные.

10. Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. М., 1987

Рекомендуемая основная литература (философские проблемы химии):

1. Азимов А. Краткая история химии. М., 1983

2. Кембелл Дж.А. Почему происходят химические реакции. М., 1967

3. Печенкин А.А.  Взаимодействие физики и химии (философский анализ). М., 1986

4. Кузнецов В.И., Печенкин А.А. Концептуальные системы химии: структурные и кинетические теории// Вопросы философии, 1971 г., № 1

Рекомендуемая основная литература (философские проблемы географии):

1.  Алаев Э.Б. Социально-экономическая география. Понятийно-терминологический               словарь. М, Мысль,1983.

2. Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружения. М.,Наука,1965.

3. Вернадский В.И. Труды по философии естествознания. М.: Наука, 2000.

4. Голубчик М.М., Евдокимов С.П., Максимов Г.Н. История географии. Смоленск,СГУ,1998.

5. Григорьев А.А. Закономерности строения и развития географической среды. М.,Мысль,1966.

6.Лёш А. Географическое размещение хозяйства. М. 1959.

8.  Марков К.К. Избр.тр. Проблемы общей физической географии и        геоморфологии. М.,1986.

9.  Пригожин И. Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М.: Прогресс, 1986.

10.Хаггет П. География: синтез современных знаний. М.: Прогресс, 1979.

11. Харвей Д. Научное объяснение в географии. М.: Прогресс, 1987.

 

 Дополнительная литература (философские проблемы географии):

1.        Арманд А.Д. Самоорганизация и саморегулирование географических систем. М.: Наука, 1988.

2.        Бунге В. Теоретическая география.М.,Прогресс,1967.

3.        Голубев Г.Н. Геоэкология.ГЕОС.М.,1999.

4.        История и методология естественных наук. География.МГУ.,1987.

5.        Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география:

6.        Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс: 2002.

7.        Мильков Ф.Н. Основные проблемы физической географии. Отв. ред.

8.        Г.И.Лазуков. М.: ВШ, 1967.

9.        Новые идеи в географии. Вып. 1. Проблемы моделирования и

10.     информации. М.: Прогресс, 1976.

11.     Родоман Б.Б. Территориальные ареалы и сети. Очерки теоретической

12.     географии. Смоленск: Ойкумена, 1999.

13.     Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.,Наука,1987.

Рекомендуемая основная литература (философские проблемы геологии):

1.        Высоцкий Б.П. Проблемы истории и методологии геологических наук. М.Недра.1977.

2.        Жизнь Земли. Сборник музея землеведения МГУ,№1,МГУ,1961.

3.        Зубков И.Ф.Проблема геологической формы движения материи.М.,Наука,         1979.

4.        Круть И.В.Исследование оснований теоретической геологии. М.,Наука,1973.

5.        Клубов С.В.,Прозоров Л.Л. Геоэкология: история, понятия, современное состояние. М.,1993.

6.        Куражковская Е.А.,Фурманов Г.Л. Философские проблемы геологии.МГУ.1975.

7.        Хаин В.Е.,Рябухин А.Г. История и методология геологических наук. МГУ,1997.

8.        Щербаков А.С. Философские вопросы геологии. М.,Геологический ф-т.1999.

9.        Теория и методология экологической геологии. Под ред В.Т.Трофимова.  МГУ,1997.

10.     Экологические функции литосферы. Под ред В.Т.Трофимова.  МГУ,2000.

 

Дополнительная литература (философские проблемы геологии)::

1.        Взаимодействие наук при изучении Земли. М.,АН СССР,1963.

2.        Комаров В.Н. Философские вопросы науки о Земле. Казанский ун-т,1974.

3.        Зубков И.Ф. От планетологии к геологии. М., Росс. ун-т Дружбы народов,2000

4.        Сорохтин О.Г., Ушаков С.А. Глобальная эволюция Земли. МГУ.,1991.

5.        Принцип развития и историзма в геологии и палеобиологии. Отв.ред. Дубатолов В.Н., Москаленко А.Т. Новосибирск «Наука»,1990.

Часть 3. История механики

Рекомендуемая основная литература (история механики)

1. История механики с древнейших времен до конца XVIII в. М.: Наука, 1972.

2. История механики с конца XVIII в. до середины XX в. М. Наука, 1973.

3. Веселовский И. Н. Очерки по истории теоретической механики. М.: Высшая школа, 1974.

4. Мах Э. Механика, историко-критический очерк ее развития. СПБ.: 1909.

5. Лойцянский Л. Г. и Лурье А. И. Курс теоретической механики, ч. 1. Гостехиздат, М.: 1955: Историческое введение.

Интернет- ресурсы

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

  1.  Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/
  2.  Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
  3.  Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/
  4.  Википедия.  http://ru.wikipedia/
  5.  Библиотека Гумер.  http://www.gumer.info/
  6.  Тексты учебников http://www.philosoff.ru/
  7.  Библиотека "История и философия науки" (600 книг) Гуманитарные науки, наука и учеба. URL: http://www.mirknig.com/knigi/guman_nauki/1181392739-biblioteka-istoriya-i-filosofiya-nauki-600-knig.html

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова "

(ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

Кафедра …………..

Реферат по истории и философии науки

 (история механики)

Развитие механики в 17 веке

Отрасль науки:  01.00.00 – «физико-математические науки»

Специальность: 01.02.01. – «Теоретическая механика»

 

Аспирант                                                                                                           А.А. Иванов

Научный руководитель

Доктор технических наук, профессор                                                            А.А. Петров

Проверил:

Ижевск

2013




1. Введение Благоустройство городов одним из существенных элементов включает в себя вопросы санитарной
2. служебного оружия
3. Контрольная работа- Особенности общественного и национального этикета
4. На тему- Моделирование системы автоматизации проектирования Выполнил- студент 4ого курса Эк
5. Тема- ОСНОВА СЛОВА И ОКОНЧАНИЕ 5 класс Цели- углубить представление учащихся об окончании как значимой ча
6. Кассе. ля учета наличия и движения денежных средств в кассе организации используется активный счет 50 Кас.
7. вариант Расчет цены методом полных издержек и методом предельных издержек Фирма выпускает пять видов прод
8. ВВЕДЕНИЕ Любая автоматизация предполагает управление технологическими процессами на основе сбора обра
9. тематических категориях царства животные
10. Реферат- Организация педагогических советов и совещаний в процессе руководства ДОУ
11. РЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук Москва ~ 1996 Работа вып
12. за того что полнее своих ровесников пока ей на помощь не пришёл благодушный семейный врач Доктор Чудо
13. Анализ сравнительной характеристики в книге Д. Фрейзера Фольклор в Ветхом Завете
14. Специфіка церковної організації православ~я
15. Курсовая работа- Типология трудовых конфликтов и пути их урегулирования
16. Природные ресурсы мировой экономики 2
17. это основополагающие начала руководящие идеи провозглашаемые и охраняемые государством положенные в осн
18. зарядка одна из наиболее распространенных форм применения физкультуры
19. Тема- Ваш электронный билет [2WDO8N] Электронный билет Eticket Номер брони Booking Number 2WDO8N Номер подтве
20. Ось на станках 1