задание по предмету История Украины Отчёт о просмотренном спектакле Выполн
Работа добавлена на сайт samzan.net:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Им. В.И. ВЕРНАДСКОГО
Факультет украинской филологии и украиноведения
Кафедра украиноведения
Творческое задание по предмету
История Украины
«Отчёт о просмотренном спектакле»
Выполнила:
Чешихина Анастасия Сергеевна
Студентка 1 курса
Экономического ф-та
Группа 103 Ф
Научный руководитель:
Алёшина Н. Ф.
Симферополь
2007
Недавно мне представилась возможность посмотреть спектакль, поставленный одним из преподавателей ТНУ. Спектакль был поставлен по произведению Владимира Винниченко и назывался «Брехня».
Общее впечатление от спектакля – удовлетворительное, то есть я бы поставила ему 3 балла из 5. Т.к. тема – не так уж и актуальна. Потому что все врут и это всем известно (Everybody lies. And this is a lie too – Все врут. И это ложь тоже. (с) Хью Лори). Ещё раз об этом говорить не стоит. К тому же, по моему мнению, Винниченко, как писатель, не заслуживает много внимания. Его язык недостаточно обработан и изобилует «русицизмами». А я считаю, что если уж писатель взялся писать на украинском языке, то писать надо в соответствии со всеми лексическими правилами и лингвистическими требованиями. К тому же, что можно сказать о писателе, который удостоился отрицательных отзывов М. Горького и В. Ленина.
Какие сцены, монологи, диалоги в спектакле свидетельствуют о том, что Винниченко был писателем и политиком?
Практически весь спектакль, потому что быть политиком и при этом хорошим художественным писателем – это нонсенс. Я имею ввиду то, что может в политике он и был силён, хотя это не факт, но в литературе он мало что понимает. Честно говоря, я даже не понимаю, каким образом он стал «знаменитым писателем». По-моему, это довольно странно. Потому что все темы, которые он рассматривал в своих произведениях, - банальны до безобразия. А писать утопические романы (прим. - «Солнечная машина» (укр. "Соняшна машина") считается первым в украинской литературе утопическим романом) в то время, когда украинский народ страдает от войн и «непоняток» в политическом устройстве страны, по меньшей мере, жестоко.
А ещё мне совершенно непонятно, почему кто-то решил, что мы(студенты) можем судить о человеке, как о писателе, основываясь только на просмотре спектакля, поставленного по пьесе этого автора. Многие, конечно, были знакомы с его творчеством из школьной программы, однако всё равно сравнивать политическую и творческую деятельность человека по каким-то нечётким представлениям, причём по представлениям других людей, - очень тяжело. К тому же вряд мы можем дать объективную оценку. А в нашей стране хоть и демократия, однако наши субъективные мнения вряд ли кто-то оценит по достоинству.
2. тема Пикассо и Россия взаимосвязи испанского мастера с лидерами русского авангарда М
3. тематические процедуры модуляции и демодуляции детектирования
4. закономерности роста и развития детей- непрерывность гетерохронность гармоничность
5. на тему- Разработка сбытовой политики предприятия ЗА
6. Науки о природе и культуре.html
7. Фикс Ит Про ~ это средство в виде карандаша при помощи которого можно избавится от царапин на поверхности а
8. варианты Под ред
9. Разработка политики товаропродвижения в маркетинговой деятельности
10. Оптимизация рисков финансирования требует примерно паритетного уровня этих двух показателей и потому мало
11. Поняття етикету
12. Контрольная работа- Організації (органи) господарського керівництва
13. трезвость ума рассудительность т
14. Всероссийский Электропрофсоюз в 2014 году
15. то причине и апостол Павел говорит что слово крестное погибающим юродство есть а спасаемым нам сила Божия е
16. На всей скорости на мотоцикле несется молодой парень лет двадцати
17. Типовая программа коррекционного обучениядетей с задержкой психического развития
18. II вв до н э V в Н
19. реферату- Парило звичайне папороть чоловіча паслін солодкогіркийРозділ- Біологія Парило звичайне папоро
20. СКАЗКА Цель- Учить детей чувствовать настроение через восприятие музыки пения движения.html