У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа - Синтаксические нормы русского языка

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

Маскалок Андрей гр. ТД-12

Лабораторная работа : «Синтаксические нормы русского языка.»

1. Определите, правильно или неправильно построены предложения.

1.

а) Горная цепь, состоящая из множества хребтов, тянется с востока на запад. .

б) Прочитав подобную клевету, у меня задрожали руки.

в) Горький родился в Нижнем Новгороде и провёл детство на берегах реки . 

г) Как писала мать Раскольникова сыну: "Дуня готова на все, чтобы помочь брату".

д) Чтобы поправить свои пошатнувшиеся дела, господа нередко продавали крепостных слуг.

2

А) - В столице они ходили по  музеям, театра, на  концерты.

Б) Хозяйка убрала  со стола чемодан и поставила его  в сторону.

В)  Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающийся  в соответствии с законодательством.

Г) Командир позвал мальчика и сказал, что он берёт его  в отряд.

Д)Я смог подготовиться  к его приезду, потому что знал о нём.

3.

а) Обе спортсменки, выступившие на вчерашних соревнованиях, получили призы.

б) Я хотел бы отметить, к чему приводит неосторожность детей и подростков, которые катаются на льду, хотя он еще не крепкий.

в) В мировой литературе существует немало произведений, посвящённых теме любви.

г) Самая любимая героиня Л.Н.Толстого – Наташа Ростова.

д)Эта встреча князя Рогожина с князем Мышкиным не принесла ему ничего хорошего.

4.

а) На столе у Манилова лежала книга, которую он никогда не читал, открытая на одной и той же странице.

б)  Образ Петра , восхищаясь и оценивая его, появляется во многих произведениях А. С. Пушкина.

в) Сборная  Молдовы выступала в Харькове на чемпионате мира по самбо среди юношей и молодежи..

г) Я с облегчением вздохнул, написав последнюю строчку.

д) Саша не мог поднять глаз на друга, хотя он был не виноват.

2. Определите правильные и неправильные случаи управления и согласования.

 1.

а) На следующей недели должна быть сдана рецензия по прочитанной книге.

б) На стороне Атланты выступили Италия и Румыния.

в) Девушка стала вглядываться в подозрительные тени.

г) В сочинении было хорошо написано окрестность школы.

д) Трудно иметь дело,  с человеком зная, что он настоящий ханжа.

2.

а)  В области разработки компьютерных программ долгие годы первыми были США.

б)Он не преступник, он стал несчастной жертвой сложившихся обстоятельств.

в)  Противник имел явное преимущество над нашими войсками.

г) Два инфаркта подорвали его здоровье. 

д) В своей речи оратор указал на эти недостатки.

3.

а) Пережитые им страдания наложили отпечаток на его душе.

б) Мы видим, какие мысли и страдания терзали сердце поэта.

в) В повести разворачиваются события, возможность которых читатель и представить не мог.

г) Ряд детективов Рекса Стаута переведен на русский язык .

д) Ответ ученика показывает его хорошую подготовку.

4.

а) В этом году мы отправились отдыхать в Карпаты.

б) Нужно уметь отличать друзей от врагов.

в) Характеристика на ученика была подписана классным руководителем.

г) Несколько детей вышли из школы.

д) Десяток яиц лежит на столе.

3. Определите, где допущены ошибки при употреблении деепричастных оборотов. Правильный ответ обозначьте знаком (+), неправильный – знаком (–).

1.

а) Он шел по дороге, засунув руки в карманы. ( + )

б) Гуляя по лесу, так хорошо дышится. ( - )

в) Сдав экзамены, он уехал в Москву. ( + )

г) Не по себе становилось, читая эту книгу. ( - )

д) Единожды солгавши, кто тебе поверит. ( +)

2.

а) Проезжая мимо станции, у него потерялся чемодан. ( - )

б) Сдавая книгу в печать, мы обсудили варианты об ложки. ( + )

в) Мне стало очень грустно, посмотрев этот сюжет. ( + )

г) Не претендуя на теоретическое обобщение, книга ценна своим материалом. ( + )

д) Услышав эту музыку, у меня возникло воспоминание. ( +)

3.

а) Выкрасив пол, у меня осталась краска. ( +)

б) Делая упражнение, он переводил английские слова. ( + )

в) Расставшись с другом, ей стало грустно. ( +)

г) Гуляя вдоль моря, мы слушали шум прибоя. ( + )

д) Зная его характер, мы не надеялись на хорошую встречу. ( + )

4.Выберите вариант, соответствующий норме.

1. Сотня спортсменов разбежалась по стадиону

    в разные стороны.

2. Завод-лаборатория изготовил  первый образец нового экскаватора.   

3. Большинство студентов нашей     

   группы были  приезжими.      

4. СМИ провело  однодневную акцию протеста      

5. 21 студент подал заявление в профком.          

6. Две лучшие подруги поступили      

   на геологический факультет.      

7. Целых два месяца мы готовились     

   к научной конференции.      

8. Учёный работал на вопросом, плохо разработанным   

   в научной литературе.      

9. Молодой тренер Виктория Бойцова организовала   

   районные соревнования по легкой атлетике.   

10. По озеру Байкал проводятся теплоходные    

     экскурсии.        

11. Регулярные тренировки по хорошо    

     продуманной схеме вселили в него    

     уверенность в победе.

12. На выставке народного творчества мы   

     восхищались изяществом дымковской игрушки.   

13. Во многих маршрутных такси требуется   

     оплатить за проезд при входе.     

14. Роман А. Марининой «Я умер вчера»    

     описывает жизнь известного тележурналиста.   

15. Летчик-космонавт был удостоен    

     высокой награды.       

16. Он спросил, увидимся ли мы еще раз?       

17. Директор спросил рабочих, какие у них были проблемы.    

18. Алексей сказал, что хочет быть металлургом.  

19. Пассажир попросил, чтобы открыли двери.

20. В приемной секретарь    спросил, на который час им назначена встреча




1. Средняя общеобразовательная школа 9
2. Этапы гаметогенеза и виды скрещивания
3. Данный тариф позволит Вам организовать учет в одном из направлений бухгалтерия зарплата и кадры торговля
4. The min purpose of occuptionl helth nd sfety of life is- to protect people from the dverse effects of humn technologicl nd nturl origin nd ensure comfortble living conditions qulitt
5. Авитаминозы животных
6. а локализацию повреждений ~ голова шея грудь живот позвоночник конечности; б характер значительно опреде
7. Еще до моего рождения мои родители приняли в семью сирот- двух братьев и двух сестер моей мамы
8. А ОРГАНИЗАЦИИ ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ НЕРАЗРУШАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ Ниже в сжатой форме дается информация об органи
9. ТРИ СТОЛИЦЫ БУДАПЕШТ ~ ВЕНА ~ ПРАГА ~ ДРЕЗДЕН Выезд- 27
10. экспериментатор в большинстве случаев изучает какуюто определенную выборку людей которая всегда отбирает
11. В ходе восстания в Петрограде 25 октября 1917г
12. Тема урока Сочинениеописание местности по картине И
13. тема законодательных представительных и исполнительных органов государственной власти субъектов Российск
14. Тема курсовой работы на титульном листе должна полностью соответствовать теме в заявлении и приказе
15. Необходимая оборона- понятие, условия правомерности
16.  Социология коммуникаций в основном имеет дело с изучением процессов передачи информации между социальными
17. слияние присоединение разделение выделение преобразование.html
18. Тема 6- Организация лечебноэвакуационных мероприятий среди населения при ликвидации последствий нападени
19. Посланники во времени 3 2 Глава 2
20. через и logos слово речь это непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами